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智力教育——班務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-04
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-04
班級(jí)的管理應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的主體性
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-04
如何應(yīng)用“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-03
“引橋課程”:為學(xué)生有效學(xué)習(xí)搭橋
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-03
培養(yǎng)學(xué)生能力是教學(xué)管理的主要目標(biāo)
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-03
哲學(xué)解釋學(xué)視角下學(xué)生與課程的關(guān)系
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-03
以學(xué)生為主體、價(jià)值為導(dǎo)向的課堂文化
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-03
學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的課程價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)策略
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-03
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發(fā)布時(shí)間:2014-07-02
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