以人為本是一種價值取向，重在尊重人、關(guān)心人、規(guī)范人、發(fā)展人。在學生教育管理中，尊重學生是貫徹人本思想、落實人本理念的前提要求！“每個學生都是有尊嚴的個體，每個學生都有自己的發(fā)展優(yōu)勢，每個學生都能成為社會的有用之才。”這句話折射出人本思想的光輝，體現(xiàn)了學校對學生人格的高度尊重和成才的殷切期望。你們將會時時、事事、處處感受到學校對你們的尊重和理解。但更為重要的是，你們應(yīng)將這些理解和尊重轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展動力，努力成長為“素質(zhì)全面、特長鮮明、有責任、會擔當、能自律的優(yōu)秀學生”。

在學生教育管理中，關(guān)心學生是貫徹人本思想、落實人本理念的基本要求。不管同學們來自什么地方、出自什么家庭、發(fā)展現(xiàn)狀如何，學校將切實落實“學生至上”的核心價值觀，對學生一視同仁，不歧視任何學生，最大程度的關(guān)心和幫助每一個學生，這既是學校對全校教職工的工作要求，也是學校對社會的莊嚴承諾！在廣大教職工的愛心呵護下，在教育公平正義光輝的照耀下，同學們一定會有更好的成長和發(fā)展。安全教育是學生教育的重要組成部分，希望同學們切實增強安全意識，提高安全防范能力，確保自己身心健康。

在學生教育管理中，規(guī)范學生是貫徹人本思想、落實人本理念的必然要求。沒有規(guī)矩不成方圓，校規(guī)校紀是指引學生日常行為的重要準則。只有自覺遵守學校制度，積極配合學校管理，才能有效地矯正日常行為表現(xiàn)方面存在的偏差，才能有效地防范各類違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，才能有效地促進良好行為習慣的養(yǎng)成。換句話說，只有嚴格到位的學生教育管理，才能更好地保障你們健康成長和順利發(fā)展！

在學生教育管理中，發(fā)展學生是貫徹人本思想、落實人本理念的根本要求。為此，學校將切實加強教師隊伍建設(shè)，進一步優(yōu)化學生培養(yǎng)模式，通過走班教學、社團活動等方式，構(gòu)建學生發(fā)展的立交橋、高速路，使不同發(fā)展方向、不同發(fā)展?jié)撃艿膶W生，都能在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的、最大程度的提高。最近，學校還出臺了《淄博六中學生表彰獎勵制度》，為同學們設(shè)計了多項榮譽。希望同學們心存目標、主動發(fā)展，努力獲得體現(xiàn)自身發(fā)展優(yōu)勢的榮譽，爭做特長鮮明的優(yōu)秀學生。在此關(guān)鍵時刻，我要對同學們特別強調(diào)，實現(xiàn)自我發(fā)展目標，發(fā)揚“勤學、善思、專注、有恒”的優(yōu)良學風至關(guān)重要。因為，對于成功，勤學是基礎(chǔ)，善思是關(guān)鍵，專注是方向，有恒是保障！在此關(guān)鍵時刻，我還要對同學們特別強調(diào)，實現(xiàn)自我發(fā)展目標，信念、精神、意志同樣至關(guān)重要！因為，有信念才能有精神，有精神才能有意志，有意志才能克服前進道路上的困難和挫折，從而沿著“體驗、感悟、提升”的臺階，一步步攀上人生發(fā)展目標的高峰。