江澤民同志指出“面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)新的形勢(shì),我們的教育思想、教育體制和結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容和方法,同社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要不相適應(yīng)的矛盾,已經(jīng)和正在日益顯露出來,各級(jí)黨委和政府,整個(gè)教育戰(zhàn)線的同志們,對(duì)教育工作中存在的問題和不足,都應(yīng)保持清醒的認(rèn)識(shí)。思想政治教育,在各級(jí)各類學(xué)校都要擺在重要地位,任何時(shí)侯都不能放松和削弱。要說素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂?！?

胡錦濤同志指出，“未成年人的素質(zhì)如何，決定著中華民族的未來發(fā)展和前途命運(yùn)。全黨全社會(huì)都要按照中央的要求，高度重視和熱情關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，特別要大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)?！?br />     可見,思想道德建設(shè)是學(xué)校教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，我校在抓未成年人思想道德建設(shè)工作中, 深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，主要做好以下幾點(diǎn)工作：

一.   教育者首先受教育

學(xué)校思想道德建設(shè)工作,是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同學(xué)齡階段的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次。加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，中國(guó)近現(xiàn)代史、基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育和民主法制教育。把發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。因此，要求教師們必須具有較高的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論水平，需要有較好的教育藝術(shù)，簡(jiǎn)而言之,教師應(yīng)該師德高尚,師藝優(yōu)良。要達(dá)到這一目標(biāo),教育者首先受教育是唯一途徑。學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)、完整的政治理論教育，既提高教師的政治理論水平,又提高教師的思想覺悟。同時(shí),學(xué)校注意對(duì)教師加強(qiáng)教育理論培訓(xùn),增強(qiáng)教師們的教育教學(xué)藝術(shù),使教師們能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的神圣使命。

我校教工由于在師德師藝上都有了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn),因此,在思想道德建設(shè)工作中,比較好地開展活動(dòng),做到理論教育上曉之以理,情感關(guān)懷上動(dòng)之以情,在文明良好習(xí)慣養(yǎng)成上導(dǎo)之以行,保證了思想道德建設(shè)工作有效地開展。

二.   建立和健全思想道德建設(shè)工作機(jī)制

學(xué)校重視思想道德建設(shè)工作機(jī)制的建立和健全,明確德育教育工作的目標(biāo)與任務(wù),落實(shí)崗位責(zé)任制,以責(zé)任制促進(jìn)工作實(shí)效性的落實(shí)。堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣原則,鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)全體,讓學(xué)校德育教育工作可持續(xù)地發(fā)展。一是學(xué)校黨政牽頭，三處聯(lián)動(dòng)，全體教工參與，協(xié)調(diào)行動(dòng)，形成了齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制；二是以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，形成了青少年自主參與的活動(dòng)機(jī)制；三是依托共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展未成年人思想道德教育，發(fā)揮了共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)和廣泛聯(lián)系社會(huì)各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)，四是堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣原則,鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)全體,讓學(xué)校德育教育工作可持續(xù)地發(fā)展。

建立和健全思想道德建設(shè)機(jī)制這很重要,這是讓全體教工端正思想,明確責(zé)任,自覺行動(dòng)的關(guān)鍵。我校就是采取育人工作一票否決制管理的。要求教師們做到教書育人、管理育人,要求干事們做到服務(wù)育人。

三.   構(gòu)建全方位的思想道德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取強(qiáng)有力的德育教育工作措施。也就是說學(xué)校黨支部和學(xué)校行政一把手掛帥學(xué)校的思想道德建設(shè)工作,保證學(xué)校的思想道德建設(shè)工作放在優(yōu)先開展的位置上,明確提出“以人為本,德育為首,教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人的方針”,確保學(xué)校思想道德建設(shè)工作的各項(xiàng)教育計(jì)劃、教育措施、教育實(shí)踐、教育研究落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育教育工作的制度化、系統(tǒng)化、實(shí)效化。校長(zhǎng)利用校會(huì)、晨會(huì)等形式，比較系統(tǒng)地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想的教育，效果較好。

二是強(qiáng)化班主任在德育教育工作中的地位,明確班主任工作必須以做好學(xué)生的思想政治教育為中心,以學(xué)生的思想品質(zhì)表現(xiàn)為檢驗(yàn)班主任工作成敗得失的重要依據(jù)，使學(xué)生的思想品質(zhì)教育工作落到實(shí)處。班主任利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、個(gè)別談心、心理輔導(dǎo)等形式,有的放矢地進(jìn)行思想道德建設(shè)工作,成為了學(xué)校思想道德建設(shè)工作的重要方式，同學(xué)們的健康成長(zhǎng)就是最好的總結(jié)與肯定。

三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針,在思想品質(zhì)課中,加強(qiáng)思想道德建設(shè)與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，規(guī)范國(guó)防教育，提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，繼續(xù)搞好軍訓(xùn)工作并使之制度化。加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。思想品德課的教學(xué)成果,不僅提高了同學(xué)們的政治理論水平,更增強(qiáng)了同學(xué)們的政治覺悟。

四是進(jìn)一步改進(jìn)思想道德建設(shè)的方式方法,寓思想道德建設(shè)于各門學(xué)科的教育教學(xué)之中,堅(jiān)持教書育人的原則,把育人的成果作為教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，使教書育人成為每個(gè)教師義不容辭的職責(zé)。我校明確要求,所有學(xué)科教學(xué)都應(yīng)滲透思想道德建設(shè)教育,否則不能定為優(yōu)質(zhì)課,不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。讓思想道德建設(shè)在一切的教學(xué)活動(dòng)中開花結(jié)果。

五是抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！爸袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，組織青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，社會(huì)主義道德教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)青年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)團(tuán)員還必須進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育。努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。”共青團(tuán)的性質(zhì),決定了共青團(tuán)的作用，我校團(tuán)委一方面重視團(tuán)的組織建設(shè),現(xiàn)在校團(tuán)員有八百多人,另一方面，重視依照?qǐng)F(tuán)章要求,加強(qiáng)對(duì)全體團(tuán)員的思想道德建設(shè),努力讓每一個(gè)團(tuán)員都成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

六是堅(jiān)持思想道德建設(shè)的形式多樣性與思想道德建設(shè)實(shí)踐內(nèi)容實(shí)效性相統(tǒng)一。第一,充分運(yùn)用學(xué)校廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、輔導(dǎo)刊、報(bào)刊雜志等形式,大力開展思想道德建設(shè)工作，讓思想道德建設(shè)充滿于校園,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。第二,采取請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法,讓學(xué)生更多參與思想道德建設(shè),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高。第三，在思想道德建設(shè)活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育,讓學(xué)生通過參加思想道德建設(shè)活動(dòng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和科學(xué)的生活目的。

四.   貫徹思想道德建設(shè)工作社會(huì)化的方針

我們充分地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是黨中央、國(guó)務(wù)院在戰(zhàn)略和全局的高度,從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安,建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)重大決策,是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。因此，我校重視加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨員在實(shí)施思想道德建設(shè)工作中的模范帶頭作用。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方法，深入動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持和投到身加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)教育中。努力使學(xué)校、家庭和社會(huì)互相溝通、積極配合，共同開創(chuàng)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)教育工作，出現(xiàn)了學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與德育工作的新格局。

五.  做好思想道德建設(shè)的科研工作

我校重視做好思想道德建設(shè)的科研工作,其科研項(xiàng)目《新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的途徑與辦法》,被自治區(qū)科委定為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題,初步的研究成果,獲得市科委獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)踐證明,我校把思想道德建設(shè)作為學(xué)校教育工作的第一要?jiǎng)?wù),這是非常正確的,由于我校重視思想道德建設(shè)工作,收到了顯著的育人成果。在東南亞海嘯地震時(shí),全校師生積極捐款,支援受災(zāi)的鄰國(guó)人民。學(xué)校教育教學(xué)工作也取得了優(yōu)良的成果,被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體。學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得較大成績(jī),被評(píng)為平南鎮(zhèn)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。學(xué)生中好人好事曾出不窮,開學(xué)第一天,初二年級(jí)一位同學(xué)拾到三百多元錢主動(dòng)交到學(xué)校,讓教師幫助尋找失主。還有,我校兩位同學(xué)在平南中行旁邊,發(fā)現(xiàn)有歹徒搶劫銀行的客戶時(shí),毫不猶豫地勇追歹徒,逼使歹徒棄包而逃,我校的兩學(xué)生見義勇為行動(dòng),不僅為銀行客戶追回過萬(wàn)元的款項(xiàng),更在平南大地上普寫了一曲見義勇為的贊歌。

今后,我校將按照科學(xué)的發(fā)展觀要求, 根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的精神，更加深入細(xì)致地做好思想道德建設(shè)工作,為了同學(xué)們的未來,為了中華民族的明天而奮斗！