今天的中小學(xué)教師幸福指數(shù)很不理想。中小學(xué)教師，尤其是高中教師，生活幸福指數(shù)可能是中國歷史上最低的。在今天的中國社會，我們談幸福、幸福教育、幸福讀書，我很明白有點過于理想和浪漫，但是我還是要說，因為我自己在這樣的社會環(huán)境中，在工作崗位上，還是比較充實和快樂的，而這種力量的來源便是我的學(xué)習(xí)精神。
愛讀書，愛教育，愛文學(xué)，愛生活，用閱讀拯救自己，用閱讀成就自己，造福自己，相信讀書的力量。
教師為什么一定要讀書？閱讀到底能給我們的人生帶來什么？我們應(yīng)該讀哪些好書？讀哪些經(jīng)典？在我看來，最直觀的一點感受就是：閱讀能給我們帶來思想尊嚴(yán)。

藝體教育，是孔子帶給我們最重要的財富

我們教師閱讀首選的第一類書籍就應(yīng)該是理論著作，這其中包括哲學(xué)、教育學(xué)以及心理學(xué)，而其中我要著重強調(diào)的就是《論語》以及蘇霍姆林斯基的著作。

我讀《論語》，不僅僅了解的是孔子的人生歷程以及教育思想，而讓我感受最為強烈的是孔子的全人教育理想，即使放在今天也不落后?？鬃拥慕逃缶V上大大地寫著六個字：禮、樂、射、御、書、數(shù)。
孔子主張德育領(lǐng)先，全人教育最重要的就是做人教育和君子教育。讓我們驚喜的第二個字就是樂。樂，即音樂，禮樂。總的來看，孔子的教育理想其實就是這樣一句話：禮樂治國？

有人說什么是國學(xué)，在我看來國學(xué)就是“國將不國”之學(xué)。為何今天的中國掀起了前所未有的“國學(xué)熱”、“孔子熱”？因為需要！因為道德淪喪！因為國將不國！孔子一向主張重視音樂，重視音樂教育，在今天特別有針對性。我們千萬不要以為，孔子只會做學(xué)問，只會讀書，這是大錯特錯！作為偉大的教育家，孔子的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)都是極好的，一輩子拜了兩個老師，拜老子學(xué)禮儀，拜師襄學(xué)音樂，唱歌、彈琴樣樣在行。

我們千萬不要以為孔子是個矮老頭兒，其實他是名副其實的山東大漢，1米92的身高，力大無比，不僅藝術(shù)素養(yǎng)好，體育素養(yǎng)也不落后?？鬃咏逃缶V的第三、四個字就是射、御。大家可以想一下，孔子弟子三千，為什么單單是這七十二個人最為優(yōu)秀？難道僅僅是因為學(xué)問好嗎？不是的！學(xué)問只是其中一個方面，大家可以看子路，他的學(xué)問并不特別優(yōu)秀，但是他們卻都有一個共同點：藝體素養(yǎng)極高。中國教育從一開始就有重視藝術(shù)及體育教育的傳統(tǒng)，這是孔子帶給我們最重要的教育財富。

天才，是早期家庭教育的結(jié)果

講到孔子，我要告訴大家，這個人類歷史上最偉大的天才是怎么煉成的？這其中不乏先天優(yōu)勢，比如孔子父母親年齡差距大、地域距離遠(yuǎn)，但是有先天條件就夠了嗎？顯然不是的！我認(rèn)為，天才是早期家庭教育的結(jié)果，是母親教育的結(jié)果，孔子之所以成為孔子，有一個重要的原因就是有一個好媽媽。

孔子三歲時，父親去世，母親被趕出家門，在這樣的情況下，孔母下定決心培養(yǎng)兒子，當(dāng)時便閱讀了“五經(jīng)”。可以說，孔子是母親教育的結(jié)果，是大量閱讀經(jīng)典的結(jié)果，他讀遍了當(dāng)時能看到的所有經(jīng)典。

孔子的教育財富放到今天，我們可以問問自己，我們重視藝術(shù)，重視體育，重視家庭教育嗎？儒家傳統(tǒng)為什么這么受人吹捧？它的價值就在于啟迪后人，人人都能成為圣人，而只有成為圣人，才能影響他人，改變社會。

音體美課程，中美教育的差距所在

孔子教育大綱的最后兩個字：書、數(shù)?？鬃咏o中國的基礎(chǔ)教育奠定了最好的根基，可是我們繼承了嗎？
一百多年來我們向西方學(xué)習(xí)，最早學(xué)習(xí)的就是自然科學(xué)，就是音體美，然而我敢說，今天的中國教育和歐美教育比，差距最大的地方還是音體美。

西方同樣有最好的傳統(tǒng)，當(dāng)你認(rèn)真讀一下杜拉圖的書，你就會了解這兩位奠基人在教育理念上是怎樣的異曲同工！從某種程度上，柏拉圖對于藝體教育的實踐比孔子做得更好，因為他辦了柏拉圖學(xué)院，柏拉圖主張一個人17歲以前都是學(xué)前教育，18歲以后才是正規(guī)的專業(yè)教育，那17到18歲之間是如何選拔的呢？第一點要看的就是審美素養(yǎng)和藝術(shù)能力。所以西方從柏拉圖開始就一直都有重視藝體教育的傳統(tǒng)。一直到今天，這種傳統(tǒng)仍在傳承。

美國優(yōu)秀教師、《五十六號教室的奇跡》的作者雷夫·艾斯奎斯自辦教育的三大法寶就是棒球、莎士比亞和音樂。去年，雷夫在中國參加會議，一個記者采訪他時問道：“如果你做了美國總統(tǒng)，你將怎樣改變美國教育？”當(dāng)時雷夫是這樣回答的：“假如我做了美國總統(tǒng)，我上任的第一件事情就是讓全美的所有學(xué)生都會一種以上的樂器。”

在座的教師來自全國各地，你們的行李箱里帶了什么我不知道，但是你們的行李箱里沒有帶什么我是一定知道的！你們中一定沒有帶著一把二胡或是一只竹笛的老師，為什么？因為我們都被功利主義的教育極端地輕視，藝體教育被功利主義教育傷害了。假如我高萬祥能做教育部長，我上任的第一件事就是課程改革，把音體美改為大學(xué)科。

我實在不明白為什么要讓小學(xué)一年級的孩子就學(xué)習(xí)英語，這有必要嗎？我實在不明白盲目的民族自卑，這有必要嗎？認(rèn)為只有中國孩子學(xué)好英語才能走向未來的一個很大誤區(qū)就是語言的學(xué)習(xí)越早越好，但是又有誰說了這里的語言一定是外語?。槭裁床皇俏覀兊哪刚Z呢？什么時候我們這樣自輕自賤了呢？

在我看來，小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)也完全可以適當(dāng)?shù)啬玫粢恍┱n程，孩子對于現(xiàn)在課本中的一些概念是搞不懂的。那么不開英語，減少數(shù)學(xué)后的空余課時要干嘛？加給音體美！從小學(xué)一年級到高三每天至少要為音樂、體育、美術(shù)各開一堂課。

藝體素養(yǎng)，師生幸福的內(nèi)在根源

談到音體美，談到閱讀，我不禁要問：音體美老師，你們在哪里??？音體美老師，你們在讀書嗎？中國教育到了最危險的時候，危險在哪里？教師不讀書，學(xué)生不讀書，學(xué)校不讀書，全民不讀書??！中國教育、中國社會的所有問題也許都是因為不讀書，你只要稍微讀一點書，就會懂得孔子、柏拉圖重視藝體教育的原因，而這不正是讀書的好處和益處嗎？
藝體課程和文化課同樣重要甚至更加重要，藝體教育的責(zé)任和任務(wù)是什么？是興趣，愛好，特長，更是生活情趣和生活方式，無論是教師還是學(xué)生，優(yōu)秀不是必須的，內(nèi)心幸福才是必要的！

藝術(shù)能給你帶來無窮的快樂和魅力。我個人就特別喜歡音樂，尤其是蔡琴。有一次我專門從張家港趕到南京去聽蔡琴演唱會，在整整兩個小時的演出中，我跟著哼唱、歡呼，甚至高喊“蔡琴，蔡琴，我愛你！”很難想象我這般年紀(jì)是怎么好意思喊出這三個字的。通過這件事我想告訴大家兩個詞：巔峰體驗、沉浸體驗。

尼采說過這樣一句話：“教師，甚至家長都應(yīng)該有使命，我們要讓我們的孩子在校園里、課堂里，在青春年少的時代擁有更多的巔峰體驗，擁有更多的沉浸體驗。”帶給孩子快樂的同時，教師也會同樣感受到幸福和快樂。從這個意義上，我主張中小學(xué)教師人人都應(yīng)該有一點藝體素養(yǎng)，這是我讀孔子，讀柏拉圖最為清晰的感受。

閱讀讓我的眼睛更加明亮，頭腦更加清醒，用一句話概括就是：擁有思想，擁有思想的尊嚴(yán)！

什么是真教育？什么是假教育？一個好教師一定要是一個愛閱讀、愛思考、有思想尊嚴(yán)的人。而只有從事真教育，才能帶給我們真快樂，帶來職業(yè)的成就感，帶來幸福感。