一、執(zhí)信中學(xué)的特色——注重人文素質(zhì)方面的培養(yǎng)

　　【記者】：首先執(zhí)信中學(xué)是全國(guó)性的示范高中，我們知道很多其它學(xué)校都會(huì)過來參觀學(xué)習(xí)，你認(rèn)為貴校的特色、長(zhǎng)處在什么地方？

　　【劉仕森】：廣州執(zhí)信中學(xué)創(chuàng)建于1921年，是孫中山先生是為了紀(jì)念偉大的革命先驅(qū)朱執(zhí)信而建立的示范性紀(jì)念性的學(xué)校，這所學(xué)校建校時(shí)很有影響，也登了報(bào)，廖仲愷、蔡元培、李大釗，林森這些著名的民主先驅(qū)和著名的教育家都是執(zhí)信中學(xué)首任校董會(huì)的校董，執(zhí)信中學(xué)率先推行“六三三”學(xué)制，是最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校之一，在民國(guó)時(shí)期也是很有影響的學(xué)校。

　　新中國(guó)建立之后，執(zhí)信中學(xué)在黨和人民政府的關(guān)懷下，進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，在整個(gè)教育界很有影響，每一場(chǎng)教育的改革，她都走在前面，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定站在全省的前列。十年動(dòng)亂之后，執(zhí)信中學(xué)勵(lì)精圖治，銳意改革，在前進(jìn)的道路上取得一個(gè)又一個(gè)新的成果?；謴?fù)高考之后，執(zhí)信中學(xué)為了對(duì)國(guó)家、對(duì)人民做出更大的貢獻(xiàn)，抓緊教學(xué)改革，抓緊教學(xué)質(zhì)量的提高，為國(guó)家輸送了一大批優(yōu)秀的人才。她的升學(xué)率重點(diǎn)率保持在80％左右，本科率保持在98％左右，從90年代起到現(xiàn)在，培養(yǎng)了七位總分狀元，十幾位單科的狀元，是這樣一所有名的學(xué)校。

　　執(zhí)信中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生與其他的名校相比，有她自己個(gè)性的特點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校底蘊(yùn)非常深厚，她特別注重人文精神和科技素養(yǎng)培養(yǎng)，執(zhí)信中學(xué)的畢業(yè)生的一個(gè)特點(diǎn)就是很有儒雅的氣質(zhì)。

　　【記者】：不是書呆子。

　　【劉仕森】：儒雅。廣東省有很多名校，不同的名校培養(yǎng)出來的學(xué)生模樣也不一樣。

　　【記者】：不同學(xué)校有不同的風(fēng)格。

　　【劉仕森】：都是名校，但是風(fēng)格不一樣，各有自己的特色，這就是學(xué)校的特色，執(zhí)信中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)就是品性純樸，很會(huì)安排自己事業(yè)的發(fā)展。

　　【記者】：劉校長(zhǎng)的意思是不是就是說一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)影響了畢業(yè)生。

　　【劉仕森】：影響了，他在這里學(xué)習(xí)無論是高中三年或是初高中六年，經(jīng)過了這么多年的培養(yǎng)，自然而然形成這樣的氣質(zhì)。用我們現(xiàn)在的話來說，就是主動(dòng)發(fā)展，也就是說他們整個(gè)在學(xué)業(yè)上的發(fā)展，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，三年也好，六年也好，會(huì)主動(dòng)安排自己。為什么能夠這樣？就是通過幾年的培養(yǎng)，首先是讓他們有前進(jìn)的動(dòng)力，知道自己應(yīng)該怎么樣為國(guó)家，為人民做貢獻(xiàn)，社會(huì)需要什么，社會(huì)需要我做什么，然后讓他們知道我應(yīng)該做什么。

　　【記者】：學(xué)習(xí)動(dòng)力很強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)很明確。

　　【劉仕森】：不光是學(xué)習(xí)，還有整個(gè)成長(zhǎng)的動(dòng)力，還有品性修養(yǎng)的動(dòng)力。

　　二、執(zhí)信中學(xué)奉行的教育思想——讓學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”

　　【記者】：也就是說貴校在培養(yǎng)學(xué)生方面，不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還注重其他的綜合素質(zhì)。 
【劉仕森】：綜合素質(zhì)，品性還有學(xué)習(xí)能力各方面。第一個(gè)是很有動(dòng)力，第二個(gè)是很有自己發(fā)展的想法。有了前面兩點(diǎn)，他們自然就會(huì)有自己修煉的計(jì)劃。所以執(zhí)信中學(xué)所奉行的教育思想就是“主動(dòng)發(fā)展”，這個(gè)就是執(zhí)信中學(xué)的特色。有一些人對(duì)特色的理解是比較低層次或是狹窄一些，比如說是不是你這個(gè)學(xué)校，比如說英語是執(zhí)信中學(xué)非常好的，是不是英語就是執(zhí)信中學(xué)的特色？也可以說，只是其中一個(gè)方面，而且它不是最高位的，也不是它的全部。

　　【記者】：換句話說，外界對(duì)執(zhí)信中學(xué)，可能以前就認(rèn)為他們英語成績(jī)好，但不能僅僅這么看。

　　【劉仕森】：對(duì)，只是其中一個(gè)方面。假如執(zhí)信中學(xué)的特色就是英語好，那么英語好用處在哪里？一個(gè)人培養(yǎng)出來有什么用，關(guān)鍵就是他對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)。

　　【記者】：對(duì)社會(huì)有什么作用。

　　【劉仕森】：對(duì)，有的學(xué)校說特色是環(huán)境教育，環(huán)境教育不能作為特色，環(huán)境教育任何學(xué)校都要搞，只是各個(gè)學(xué)校的途徑有一些區(qū)別。

　　【記者】：具體的操作也會(huì)有區(qū)別。 　

　　【劉仕森】：對(duì)，我剛才回答了執(zhí)信中學(xué)的簡(jiǎn)介，其實(shí)也回答了執(zhí)信中學(xué)的特色。

　　三、給即將參加高考的學(xué)生朋友們的五點(diǎn)寄語

　　1、高考是人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，但不是決定一生的階段

　　【記者】：高考馬上要到來了，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)高考是一個(gè)考試，也是一個(gè)自己向上發(fā)展的途徑，劉校長(zhǎng)對(duì)他們有怎么樣的建議或是怎么樣的寄語？

　　【劉仕森】：對(duì)于高三的學(xué)生來說，高考的確是人生很關(guān)鍵的一步，因?yàn)楦呖伎嫉迷趺礃?，?huì)影響他上哪一類的大學(xué)，上了哪一類的大學(xué)，就會(huì)影響他今后的深造，今后的深造也會(huì)影響到他今后事業(yè)的發(fā)展。

　　【記者】：就是高考可能會(huì)影響到他的一生？

　　【劉仕森】：但是作為高三的學(xué)生，也不要把高考絕對(duì)看死。我很反對(duì)一種口號(hào)，就是最近我在某學(xué)?？吹降目谔?hào)——“一分改變一生的命運(yùn)”，我不贊同這種觀點(diǎn)，把高考激烈化了，更殘酷。第二就是絕對(duì)化，其實(shí)高考考得怎么樣，考上一所學(xué)校怎么樣，還只是三年里面的學(xué)習(xí)，人生的路還要繼續(xù)走。

　　【記者】：只是一個(gè)階段的一個(gè)體現(xiàn)。

　　【劉仕森】：但也是很關(guān)鍵，因?yàn)楦咝啄甑慕逃?，?huì)影響到今后的發(fā)展。高考的確是很關(guān)鍵的一步，但也不是決定一生的。

　　【記者】：就是說我們可以分兩面來看，第一方面，這一步很關(guān)鍵，第二方面，這一步不是絕對(duì)的。

　　2、面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，考生們要穩(wěn)定情緒，保持良好的心態(tài)

　　【劉仕森】：所以作為高三學(xué)生要立志把高考考好，爭(zhēng)取自己可以獲得更好的深造機(jī)會(huì)。由于學(xué)位的數(shù)量已經(jīng)是定死的，畢業(yè)生的人數(shù)永遠(yuǎn)大于學(xué)位的人數(shù)，優(yōu)秀生的人數(shù)也大于一流學(xué)校招生的人數(shù)，這樣就造成了高考的競(jìng)爭(zhēng)是非常非常激烈的，高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈其實(shí)是不利于高三學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　【記者】：他會(huì)很緊張，會(huì)有壓力。

　　【劉仕森】：一個(gè)是壓力，一個(gè)是緊張，另外一個(gè)是浪費(fèi)很多時(shí)間，所以這一步要走好，要抓緊時(shí)間，抓好機(jī)會(huì)，但也不要把這一步絕對(duì)化。怎么走好？我覺得首先要樹立正確的人生目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上考慮自己怎么樣把你11年多的學(xué)習(xí)好好地進(jìn)行回顧，然后通過回顧提高自己，在高考時(shí)發(fā)揮出最高的水平。

　　第二，情緒要穩(wěn)定，能夠做到我剛才說的第一步，你就能夠下決心把高考的備考工作做好，但是也不至于整個(gè)人陷入非常非常緊張的，甚至進(jìn)入恐懼的狀態(tài)，反正我考好了，就可以了。如果我能夠考上最一流的大學(xué)，當(dāng)然是好事，假如我短時(shí)間內(nèi)還不能考入最一流的大學(xué)，那我通過深造，我還可以繼續(xù)前進(jìn)。

　　【記者】：通過其他的途徑。

　　【劉仕森】：對(duì)，我考不上一流的大學(xué)，我還可以通過研究生進(jìn)入一流的大學(xué)，我考不上本科，我就讀?？疲院筮€可以有機(jī)會(huì)專升本。

　　【記者】：劉校長(zhǎng)所說的一方面要正確的看待高考，第二方面要積極學(xué)習(xí)，另外一方面，不要給自己太多的壓力，高考只是一條路，除了高考，通過其他的路也可以讓自己成才，使自己的人生出彩。

　　3、注意精力的分配，高考是心理的競(jìng)爭(zhēng)，也是體魄的競(jìng)爭(zhēng)。

　　【劉仕森】：是的。第三要注意自己精力的分配。

　　【記者】：時(shí)間的分配？

　　【劉仕森】：精力的分配，就是說要調(diào)節(jié)好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天的生活計(jì)劃、生活安排，每天除了大部分的時(shí)間用來學(xué)習(xí)、備考之外，適當(dāng)有一些時(shí)間來鍛煉身體，活動(dòng)活動(dòng)，調(diào)整一下自己。

　　【記者】：不要全扎在書堆里。

　　【劉仕森】：對(duì)，不要在高考之前把身體搞垮，高考是心理的競(jìng)爭(zhēng)，也是體魄的競(jìng)爭(zhēng)。

　　4、科學(xué)備考，任何一科都不能丟

　　第四點(diǎn)就是科學(xué)備考，廣東的高考到今年是最后一年“3＋綜合＋X”，自己的強(qiáng)項(xiàng)在哪里，弱項(xiàng)在哪里，自己要清楚，總的來說，還是要加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)，不要過早地偏廢某些科目，因?yàn)榫C合素質(zhì)的提高，是一輩子的影響，根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，哪一些漏和缺的在哪里，應(yīng)該怎么樣去補(bǔ)足，任何一科都不能丟，特別是弱科，這就是把精力分配好。

　　5、要有戰(zhàn)勝困難的決心，抓好基礎(chǔ)知識(shí)

　　第五，要有戰(zhàn)勝困難的決心，對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來說，高考也不是一件輕而易舉的事情，就算是優(yōu)秀的學(xué)生來說，在優(yōu)秀生中進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，也是非常激烈的。所以在策略方面，高考也應(yīng)該除了剛才精力分配適當(dāng)之外，要抓基礎(chǔ)，抓最基本的東西。

　　【記者】：把基礎(chǔ)打好。

　　【劉仕森】：把基礎(chǔ)打好，不要把太多的精力放在偏題、怪題、難題上面，因?yàn)楦呖疾还茉趺纯?，都是以基礎(chǔ)題為主的，就算是難的題，它也只是基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能另外一種呈現(xiàn)的方式，是把不同的最基本的知識(shí)點(diǎn)，基本的方法，基本的技能重新整合，無論是文科題還是理科題都是通過這樣的方法來考學(xué)生的能力。

　　【記者】：也就是說考的知識(shí)點(diǎn)是一樣，但是可以通過不同的方面。劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)很重要？

　　【劉仕森】：是的，我就給考生這五點(diǎn)寄語。

　　【記者】：好的，非常感謝您。