六十年于風(fēng)雨征程中從弱小走向強(qiáng)盛，六十年在艱苦奮斗中用夢(mèng)想譜寫輝煌。
聊城市教育局正縣級(jí)督學(xué)秦學(xué)義曾經(jīng)在一次督導(dǎo)活動(dòng)之后用14個(gè)字評(píng)價(jià)臨清市第二中學(xué)：“普通高中不普通，一般學(xué)校不一般。”一所地處農(nóng)村的普通中學(xué)，條件受限，生源受限，卻在用翻番的速度連年刷新高考記錄，卻在讓越來(lái)越多的人了解、關(guān)注、熟知它，是什么造就了它的“不普通”，成就了它的“不一般”呢？我一直在尋找著這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能深入地走進(jìn)這所學(xué)校，用自己的所見、所聞、所感去更真實(shí)地體會(huì)這14字評(píng)價(jià)，更想認(rèn)識(shí)一下能夠讓這所學(xué)校不一般的人。
2014年高考，臨清二中再一次引起了社會(huì)各界的關(guān)注，一批重點(diǎn)本科上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)翻番，高考大捷，全校振奮，恰在此時(shí)，我走進(jìn)了這所高中。
校園里首先吸引我的是滿園的向日葵，金黃色的花盤迎著陽(yáng)光，株株茂盛燦爛地生長(zhǎng)，給人一種生機(jī)和力量。同樣引人注目的還有正門廳前那幾十塊金黃閃亮的牌匾：“全國(guó)十一五教育科研先進(jìn)集體”、“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、 “山東省教師教育先進(jìn)單位”等等。一所農(nóng)村學(xué)校，能都獲得這么多的榮譽(yù)，確實(shí)非同一般。
在學(xué)校的會(huì)議室里，我見到了賈生葉校長(zhǎng)，幾句簡(jiǎn)短的交流，讓我看到了一個(gè)非同一般的人。他大約50多歲，始終微笑，讓人感覺(jué)很親近；他很繁忙，學(xué)校大大小小的事務(wù)都離不開他，就在這短短的交談里，他的手機(jī)響了好幾次，安排了很多工作；他很有思想，交流的語(yǔ)言和展示的博文里，新鮮的思想與理念都閃耀著智慧的光輝；他筆耕不輟，寫作了大量關(guān)于教育、管理、生活的文章，正待編輯成冊(cè)，付印出版。
我們的訪談是從向日葵開始的……
【記者】：賈校長(zhǎng)您好，來(lái)到咱們學(xué)校，校園的綠化確實(shí)與別處不同，滿園的向日葵，很有生機(jī)，為什么要這樣設(shè)計(jì)呢？
【賈生葉】：向日葵迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)，象征著向著夢(mèng)想的方向前行，這正是我們學(xué)校的特色設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在倡導(dǎo)綠色教學(xué)，建設(shè)生態(tài)校園，讓農(nóng)村學(xué)?；貧w田園生活，這也是我們學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的一部分。
【記者】：二中近幾年的發(fā)展速度很快，也受到了社會(huì)的更多關(guān)注，這與學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展方向是分不開的，您能給我們具體介紹一下學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)嗎？
【賈生葉】：在辦學(xué)理念上，我們提出了六個(gè)“讓”的辦學(xué)思想，也就是“六讓”目標(biāo)，即讓農(nóng)村孩子享受一流教育，這是二中辦學(xué)目標(biāo)的最高追求；讓農(nóng)村教師享受城市生活，這是二中教師生活的基本追求；讓農(nóng)村教育回歸生活本真，這是學(xué)校教育思想的最高境界；讓農(nóng)村學(xué)?；貧w田園生活，這是校園建設(shè)上的特色設(shè)計(jì)；讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，這是學(xué)生品格養(yǎng)成的基本要求；讓每位教師都挺起胸來(lái)生活，這是二中教師精神狀態(tài)的基本追求。
【記者】：現(xiàn)在很多人都在呼吁讓教育回歸生活，您是怎樣理解的？
【賈生葉】：教育回歸生活是陶行知先生的教育思想，在當(dāng)今社會(huì)中，教育脫離生活的現(xiàn)象太過(guò)嚴(yán)重，這是造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)興趣下降的最主要的原因，如何把教育與生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓廣大師生享受學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)，讓學(xué)習(xí)充滿生活的氣息，這是我們一直思考和探索的一個(gè)問(wèn)題。
【記者】：“六讓”目標(biāo)中的最后兩點(diǎn)很有意思。
【賈生葉】：讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出來(lái)的。正如溫家寶、李克強(qiáng)總理所講的：讓人民有尊嚴(yán)地生活。那么體現(xiàn)在學(xué)校中，有尊嚴(yán)地生活，就是學(xué)生們抬起頭來(lái)走路，老師們挺起胸來(lái)生活。這也是我們所追求的精神狀態(tài)。
【記者】：這些辦學(xué)目標(biāo)的設(shè)定確實(shí)很有想法。但是，這幾年，整體生源下降，各個(gè)中學(xué)招生遭遇瓶頸，尤其是農(nóng)村學(xué)校，優(yōu)質(zhì)生源較少，那么二中是靠著怎樣的辦學(xué)特色來(lái)讓學(xué)生選擇這里的呢？
【賈生葉】：優(yōu)質(zhì)生源少是農(nóng)村學(xué)校普遍面臨的問(wèn)題，要想讓學(xué)生愿意選擇這里，喜歡留在這里，就要有自己的突出特點(diǎn)，要談起辦學(xué)特色，還真的有很多方面值得說(shuō)一說(shuō)。
近幾年來(lái)，二中的教學(xué)成績(jī)連年提升，步入了快速發(fā)展的階段。特別是高三教學(xué)，嚴(yán)抓、細(xì)管、深教，成績(jī)非常顯著。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的管理，1+1學(xué)習(xí)導(dǎo)師制， 8+1宿舍導(dǎo)師制，保證了學(xué)生很好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。一級(jí)督導(dǎo)值班制度，由學(xué)校工作在一線的老師們自愿申請(qǐng)，在門崗參與值班，在校園內(nèi)督導(dǎo)，既保證對(duì)外的服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)更提高了學(xué)生的人身安全保障。
另外，自2008年省廳推行素質(zhì)教育改革以來(lái)，我們學(xué)校在提高學(xué)生全面素質(zhì)上進(jìn)行了積極探索和嘗試?！凹倨谧灾鲗W(xué)習(xí)” “周末自助餐練習(xí)” “兵教兵”式自主學(xué)習(xí)大討論等學(xué)習(xí)模式，將課堂延伸，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。尤其是“假期自主學(xué)習(xí)”活動(dòng)，已經(jīng)將學(xué)習(xí)的課堂已經(jīng)延伸到了每村、每戶、每個(gè)時(shí)段，將假期中容易流失的時(shí)間充分利用起來(lái)，效果非常明顯。還有校本課程的開發(fā)，對(duì)學(xué)生潛能、綜合素質(zhì)和綜合能力全面培養(yǎng)起到了巨大的作用。
【記者】：我在剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，看到一些家長(zhǎng)來(lái)校，今天有什么特殊的活動(dòng)嗎？
【賈生葉】：這些家長(zhǎng)是來(lái)參加“家長(zhǎng)體驗(yàn)日”的，這個(gè)活動(dòng)我們每天都有。我們每天邀請(qǐng)10-20名學(xué)生家長(zhǎng)到校，了解任課教師如何備課、批改作業(yè)，觀摩課間操活動(dòng)，聽課、評(píng)課、檢查作業(yè)，中午和孩子們一起就餐、午休，最后留言獻(xiàn)策。
家長(zhǎng)體驗(yàn)日是一個(gè)“家校結(jié)合”的教育平臺(tái)，有利于家庭、學(xué)校之間直接的雙向交流和溝通，家長(zhǎng)通過(guò)深入一線，真切感受孩子課堂的表現(xiàn)，“零距離”地聆聽孩子的心聲和任課老師的講課，交流學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)與老師、孩子的距離。這也有助于科學(xué)有效地督促與施教，幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
【記者】：這也是一種很好的管理方式。
【賈生葉】：其實(shí)在管理上，我們提倡的更多的是“四自教育” 。
【記者】：什么是“四自教育”呢 ？
【賈生葉】：“四自教育”是指“自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)”。我們學(xué)校為落實(shí)“四自教育“的理念，積極創(chuàng)設(shè)條件，搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)。健全和豐富各種社團(tuán)組織的職能基礎(chǔ)，讓更多學(xué)生參與到學(xué)校的各項(xiàng)管理服務(wù)及社團(tuán)活動(dòng)中，比如學(xué)生會(huì)、樓委會(huì)、團(tuán)委會(huì)的設(shè)置，還有假期自主學(xué)習(xí)、廣播站、電視臺(tái)、文學(xué)社、小記者站、體育文化藝術(shù)節(jié)、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展等等，都大膽放手，由學(xué)生自己組織。通過(guò)形式多樣的各類活動(dòng)，豐富校園文化，鍛煉學(xué)生能力。學(xué)生在參與的過(guò)程中，體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化，既得到了能力的鍛煉，又實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)的提升。
【記者】：剛剛在參觀學(xué)校圖書館的時(shí)候，我看到了留美博士穆京虹女士的京虹基金會(huì)為學(xué)校捐助了很多圖書和資料，她心系臨清教育，惠及家鄉(xiāng)，是捐資助學(xué)的典范，確實(shí)為家鄉(xiāng)教育做出了很大的貢獻(xiàn)。
【賈生葉】：是的，京虹基金會(huì)已經(jīng)連續(xù)5年對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行資助，京虹女士的父母年事已高，但是為了完成京虹女士的遺愿，為了能夠給家鄉(xiāng)的孩子們更好的書籍，他們每次都是親自到書店挑選，購(gòu)買，打包，并且親自將沉重的書籍從國(guó)外帶回來(lái)，這一點(diǎn)讓我們?nèi)熒挤浅８袆?dòng)和感謝。有了基金會(huì)的資助，一部分家庭貧困的學(xué)生就有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。
實(shí)際上，除了京虹基金會(huì)之外，也有其他的單位和社會(huì)愛(ài)心人士在不斷地為我校的貧困學(xué)生進(jìn)行資助，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。聊城春雨助學(xué)基金會(huì)也為我校的貧困生進(jìn)行捐助，社會(huì)愛(ài)心人士孫明明熱心助學(xué)，還有紅十字會(huì)、慈善總會(huì)、許多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人也在一對(duì)一或一對(duì)多的資助學(xué)生。另外每一年政府都會(huì)撥來(lái)一部分資金用于貧困生專項(xiàng)資助，同時(shí)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們每年也會(huì)拿出一部分工資用于資助貧困學(xué)生，我們的原則是不會(huì)讓任何一名學(xué)生因?yàn)樨毨Фz學(xué)，積極努力地用實(shí)際行動(dòng)感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各愛(ài)心單位和個(gè)人對(duì)我們的支持。
【記者】：您心里真的裝滿了教育，裝滿了學(xué)生。您在二中工作有30年了，30年的教育生涯，您認(rèn)為什么是該一直堅(jiān)守的？
【賈生葉】： 我認(rèn)為作為教育工作者，有三樣?xùn)|西是要堅(jiān)守的。
第一是堅(jiān)守常識(shí)，不折騰。我一直堅(jiān)信新中國(guó)幾十年的教育實(shí)踐所積累的經(jīng)驗(yàn)是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們身邊土生土長(zhǎng)的戰(zhàn)斗在一線的教育工作者所探索的成功做法是值得學(xué)習(xí)借鑒的，我們自己在實(shí)踐中所總結(jié)的好的做法是值得堅(jiān)守的。

第二是堅(jiān)守職責(zé)不懈怠。人民教師的職責(zé)就是教書育人，我寫過(guò)一篇短文《大教在心，核心在學(xué)》說(shuō)的就是教的最高境界就是“教心育人”，教的最終目的就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，這一職責(zé)始終絲毫不能懈怠。
第三就是守住自己的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處。這是人自信的表現(xiàn)，也是人成長(zhǎng)進(jìn)步的根本。一個(gè)人如果連自己的優(yōu)點(diǎn)都不知道，自己的長(zhǎng)處都不清楚，不能以己之長(zhǎng)比人之短，那怎么能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中成功呢？
【記者】：您覺(jué)得二中在六十多年的過(guò)程中不斷成功的秘訣是什么？
【賈生葉】：其實(shí)沒(méi)有什么秘訣，二中的發(fā)展進(jìn)步離不開六十年的歷史積淀，更離不開二中人的吃苦耐勞，我們有一支最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，他們身先士卒，鞠躬盡瘁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，想方設(shè)法為學(xué)校謀發(fā)展；我們有最強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，年齡層次結(jié)構(gòu)合理，老中青三代精誠(chéng)協(xié)作，干勁十足，他們愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，04年開始，又有幾十名外地年輕教師加入到這個(gè)隊(duì)伍之中，自愿把家安在了這里，把熱情和奉獻(xiàn)都留給了臨清農(nóng)村的教育事業(yè)。全體二中人正在積極發(fā)揚(yáng)著二中優(yōu)良的傳統(tǒng)，就是樸素的工作作風(fēng)，純樸的師生感情，刻苦的學(xué)習(xí)精神，在“不服氣、不泄氣、長(zhǎng)志氣”的三氣精神的鼓舞下不斷開拓進(jìn)取，抓住新的機(jī)遇，爭(zhēng)取著更大的進(jìn)步。
【記者】：您所說(shuō)的新的機(jī)遇是指什么呢？
【賈生葉】：二中的現(xiàn)在，天時(shí)、地利、人和。

目前，黨的群從路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展的有聲有色，過(guò)去許多向農(nóng)村傾斜的政策一項(xiàng)一項(xiàng)在落實(shí)。如近期對(duì)農(nóng)村教師增發(fā)崗位津貼就是一個(gè)真金白銀的政策。我想今后還會(huì)有很多對(duì)農(nóng)村學(xué)校利好的政策出臺(tái)，這是二中幾十年發(fā)展最好的機(jī)遇，此乃天時(shí)。

中央推進(jìn)城市化建設(shè)進(jìn)程，康莊被列為聊城市中心示范鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)人口會(huì)逐步擴(kuò)大，德商高速馬上通車，從康莊向全國(guó)各地的高速通道馬上就要開通，康莊交通便利多了。此乃地利。

二中人樸素的工作作風(fēng)，純樸的師生感情的優(yōu)秀傳統(tǒng)在新一代二中人身上得到了優(yōu)秀的傳承。目前學(xué)校年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷水平高，青年教師不斷脫穎而出，在各個(gè)工作崗位上嶄露頭角。二中的人才優(yōu)勢(shì)成了建校以來(lái)的最大優(yōu)勢(shì)。此乃人和。

再加上二中人六十幾年來(lái)探索的道路方法優(yōu)勢(shì)，優(yōu)良傳承和作風(fēng)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)條件優(yōu)勢(shì)。二中的良好發(fā)展機(jī)遇已如約而至。
【記者】：在您的一番話里，我能感受到極強(qiáng)自信心，這也是二中在發(fā)展過(guò)程中所展示出的力量，是什么給了您如此巨大的自信心呢？
【賈生葉】：這些自信來(lái)源于道路、方法、能力和環(huán)境。
【記者】：您能詳細(xì)地說(shuō)一說(shuō)嗎？
【賈生葉】：可以，所說(shuō)的道路自信。就是臨清二中幾十年來(lái)選擇在農(nóng)村發(fā)展的道路。雖然經(jīng)歷了幾段十分艱苦的發(fā)展過(guò)程，但最終，在“不服氣、不泄氣、長(zhǎng)志氣”的二中精神鼓舞下，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)了那段困苦的歲月。如今，歷城二中、六安毛坦場(chǎng)中學(xué)成功的經(jīng)歷，再一次證明在農(nóng)村辦高中，也是一條可行的道路。我們學(xué)校近幾年，特別是今年高考成功的經(jīng)驗(yàn)，也證明了我們選擇這條道路的正確性。
方法自信。是指我們學(xué)校在近幾十年，特別是恢復(fù)高考制度以來(lái)的三十多年所探索的一些成功的做法為我們學(xué)校的質(zhì)量提升提供了有力保障，我們必須堅(jiān)定自信，認(rèn)真?zhèn)鞒新鋵?shí)。
能力自信。我們學(xué)校取得的成績(jī)充分地證明了我們的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力、教師團(tuán)隊(duì)的能力及學(xué)生們的能力。特別是二中的師資隊(duì)伍，是建校以來(lái)年齡結(jié)構(gòu)最合理、學(xué)歷水平最高、敬業(yè)精神最強(qiáng)、科研改革精神最優(yōu)的一支隊(duì)伍，他們有能力把農(nóng)村孩子送入自己理想的大學(xué)。
環(huán)境自信。我們學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂與霓虹的誘惑，享受鄉(xiāng)村的寧?kù)o與清純的熏陶，是最理想的讀書圣地。近幾年，學(xué)校在建設(shè)“四化”校園方面做了很多工作。如今的臨清二中是山東省教書育人先進(jìn)單位、省規(guī)范學(xué)校，辦學(xué)條件在同類學(xué)校中名列前茅。
我們二中人一定會(huì)堅(jiān)定地走自己選擇的道路，完善自己的方法，不斷豐富自己的能力，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建魯西百年名校而努力奮斗。
【記者】：看得出來(lái)，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，二中已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的品牌，對(duì)二中未來(lái)的發(fā)展，您有哪些謀劃呢？
【賈生葉】：從目前來(lái)看，學(xué)?；窘ㄔO(shè)成了人文化、數(shù)字化、生態(tài)化、規(guī)范化的“四化”校園，這是我們近幾年一直追求的硬件目標(biāo)。接下去，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)軟件的建設(shè)，即“四名工程”建設(shè)，這是一項(xiàng)為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，加快教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，也是一項(xiàng)提升性工程，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

“四名”的第一項(xiàng)是“名校工程”。近年來(lái)，學(xué)校以鮮明的辦學(xué)特色、卓著的辦學(xué)業(yè)績(jī)和優(yōu)良的校風(fēng)享譽(yù)桑梓，名揚(yáng)內(nèi)外。學(xué)校連續(xù)多年獲得“臨清市高考功勛學(xué)校”、“聊城市辦學(xué)水平綜合評(píng)估先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。被山東省教育廳授予“山東省教書育人單位”。我們要讓這所60年名?；汲傻?，成為“山東省百所高中示范校”，
第二是“名校長(zhǎng)工程”這是“四名工程”建設(shè)的重中之重。校長(zhǎng)是學(xué)校的主心骨、學(xué)校的靈魂，必須不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。努力成為業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育專家，努力成為務(wù)實(shí)高效的管理專家，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
第三是“名師工程”近年來(lái)，學(xué)校里涌現(xiàn)出一批專業(yè)水平高、事業(yè)心強(qiáng)、樂(lè)教善教、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。今年，我校有五名教師榮獲聊城市教學(xué)能手稱號(hào)，在臨清市各高中學(xué)校中數(shù)量最多，便是一個(gè)很好的佐證。
第四是“名生工程”近年來(lái)，我校不僅在高考中，很多同學(xué)升入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，如央美、國(guó)美等，還有一部分學(xué)生被媒體廣為宣傳，如山東省見義勇為先進(jìn)個(gè)人梁述輝，舍己救人的群體陶飛、李杰、張玲等，成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們要培養(yǎng)更多像他們一樣勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的名優(yōu)學(xué)生。
【記者】：相信有像您一樣為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮的校長(zhǎng)，有兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，40年之后的二中一定會(huì)成為魯西百年名校的。謝謝您接受我的采訪。祝愿二中勇往直前，再創(chuàng)輝煌。
【賈生葉】：相信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，我們二中人一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)，繼續(xù)為臨清的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，謝謝。
【記者】：借此機(jī)會(huì)，我想向關(guān)心支持二中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、歷屆校友、廣大學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)一聲——謝謝大家對(duì)二中的關(guān)心、支持與厚愛(ài)！
 訪談結(jié)束了，在近兩個(gè)小時(shí)的訪談里，我又重新認(rèn)識(shí)了這位樸素的農(nóng)村校長(zhǎng)，謙和穩(wěn)重，思路開闊，善于思考。30年的時(shí)間里，他將滿腔熱血和智慧全部灑向了這片教育的熱土之上。當(dāng)所有師生都在感受著二中翻天覆地的變化，都在以欣喜之勢(shì)迎接二中今日的發(fā)展時(shí)，我們似乎看到他更像一個(gè)守望者，手握信念，正等待著那個(gè)美麗的未來(lái)。