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高中班主任作為高中教育體系中的重要工作者，不僅要做好班級的正常管理工作，也要做好學生的教育工作，不僅有知識和文化的教育工作，更是有...
摘要：班主任在班級管理工作中要針對學生的心理特點，充分發(fā)揮他們的主體作用，確認學生在班集體中的地位、權(quán)利和義務，發(fā)揮他們的自我管理...
班主任是班級管理工作的領(lǐng)導者和組織者，在新課程改革背景下，班主任是學生德、智、體全面發(fā)展的引路人。班主任必須努力創(chuàng)造良好的氛圍，及...
針對當前畢業(yè)班的特點，本文從協(xié)調(diào)各方、班級管理兩大方面對如何建設(shè)一個健康、穩(wěn)定、有競爭能力、優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)班做一些探討。具體實現(xiàn)以班主...
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，要求高素質(zhì)的人才具備一定的人文素養(yǎng)，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)應該從多方面去滲透，在學校教育，尤其是班級管理中體現(xiàn)。本文提...
當今的時代是一個知識和信息高速發(fā)展的時代，是不斷變化的時代。作為中小學班主任，必須在班級管理、班級建設(shè)工作中注重培養(yǎng)學生各方面的能...
感恩，就是一種感謝、感激之情，它是發(fā)自內(nèi)心的感動，來自心靈的震撼，永遠掛在心頭的情感，難以磨滅的情懷，它是人性中最美好的心態(tài)。感恩...
摘 要：班級是學校教育教學的基本單元，班級管理如何，直接關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量的提高，教育教學目標的實現(xiàn)，學生思想、道德、責任、榮...
中學數(shù)學特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產(chǎn)學習，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
