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教師管理,專業(yè)化...
隨著職業(yè)教育教學改革的推進，越來越多的一線教師投入到教學研究行列，通過研究提升教學水平。...
內容摘要：關于“語文”的性質，長期以來爭論紛紜，莫衷一是。本文試圖站在哲學的立場，從個性與共性的角度來闡釋語文的性質問題：“人文性...
語文學科沒有嚴密的科學體系，所以要想在很短時間內掌握語文教學的規(guī)律并非易事。同章節(jié)制教材相比，章節(jié)制教材的教學一般存在一大難題——...
中學數(shù)學特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產(chǎn)學習，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調入海寧市新...
1960年8月出生，中學高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
