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一枚銅錢，外圓內(nèi)方，樸實(shí)無(wú)華，但古代先賢卻在這小小錢幣中悟出許多做人做事的道理。由此筆者聯(lián)想到當(dāng)前的學(xué)校管理，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體、...
“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校?！毙ｉL(zhǎng)是學(xué)校的核心和靈魂，是學(xué)校這個(gè)大家庭的當(dāng)家人?，F(xiàn)代校長(zhǎng)如何掌好舵、是否會(huì)當(dāng)家、當(dāng)什么家、怎樣當(dāng)...
以人為中心的人本管理是學(xué)校管理的核心和發(fā)展方向，是塑造創(chuàng)新型教育者的成功妙法，是提高教師的生命價(jià)值的科學(xué)管理方法。所謂人本管理，是...
在這強(qiáng)調(diào)教育本源的時(shí)代，“人”終將矗立在教育的中央，而教育和教學(xué)的那一場(chǎng)遭遇，也必將在課堂上發(fā)生，除此之外別無(wú)他途。從概念到內(nèi)涵，...
在當(dāng)前的中小學(xué)中存在著三種類型的校長(zhǎng)：事務(wù)型校長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)型校長(zhǎng)、學(xué)者型校長(zhǎng)。而對(duì)同一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在他不斷走向成熟的治校過(guò)程中，也必然...
學(xué)校管理既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),為不斷地提高管理水平,作為校長(zhǎng)必須不斷學(xué)習(xí)管理理論,總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),探索管理藝術(shù)。本文試就新形勢(shì)下中...
教學(xué)校長(zhǎng)是聯(lián)結(jié)校長(zhǎng)與教師、開(kāi)展教學(xué)工作的紐帶，是校長(zhǎng)在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方面的得力助手，是教師眼中的教學(xué)顧問(wèn)、教學(xué)專家。...
在新課程背景下，學(xué)校發(fā)展靠什么？靠校本教研。校本教研，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。要做好校本教研第一責(zé)任人，我認(rèn)為：作為校長(zhǎng)就應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)，...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，北京十二中校長(zhǎng)，北京市人大常委，先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...