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課改背景下學(xué)校管理改革與創(chuàng)新的辯證思考
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淺談以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 推進(jìn)高中學(xué)校管理變革
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以督導(dǎo)為動(dòng)力,努力形成辦學(xué)特色
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校長(zhǎng)、制度與文化是學(xué)校發(fā)展的三大關(guān)鍵因素
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