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一個(gè)學(xué)校的好壞就在于這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的好壞往往取決于這個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)化班級(jí)管理對(duì)樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)起...
昨日（2016年4月19日），備受關(guān)注的《四川省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)出臺(tái)。從2021年開始，我省高考將實(shí)行“3+3”...
考試招生制度是國(guó)家基本教育制度。改革開放以來，我國(guó)考試招生制度不斷改進(jìn)完善，為提高教育質(zhì)量、提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、服務(wù)國(guó)...
具體來說，合并招生錄取批次后，本科一批的平行院校志愿數(shù)量由5個(gè)增加為7個(gè)，二批本科的平行院校志愿數(shù)量由7個(gè)增加為9個(gè);美術(shù)類專業(yè)招生首...
眾所周知，普通高中的生源質(zhì)量與重點(diǎn)高中相比有一定的差距，這就給教育教學(xué)工作帶來了很大的挑戰(zhàn)，也自然而然地增加了班級(jí)管理的難度。針對(duì)...
細(xì)節(jié)教育是班級(jí)管理中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟，班級(jí)管理沒有什么奧妙之處，不過是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成要堅(jiān)持不懈地記錄每一個(gè)學(xué)生有價(jià)值的細(xì)節(jié)。細(xì)...
再優(yōu)秀的學(xué)生也不可能沒有缺點(diǎn)、不犯錯(cuò)誤，因此，要對(duì)他們嚴(yán)格要求。但“嚴(yán)”并非苛刻死板、固執(zhí)己見，我是這樣來理解“嚴(yán)”的： 1.嚴(yán)...
所謂“和諧班集體”，就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，北京十二中校長(zhǎng)，北京市人大常委，先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...