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理想的學(xué)校教育應(yīng)該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展過程。在眾多非智力因素中，興趣是最為活躍的一個(gè)因素，是學(xué)生探求知識，促進(jìn)思維發(fā)展的...
地理課堂教學(xué)過程的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，因此課堂教學(xué)應(yīng)該以發(fā)展為核心，學(xué)生要在學(xué)習(xí)地理知識的過程中學(xué)會做人。地理教學(xué)活動就是學(xué)...
外語教學(xué)法是研究外語教學(xué)規(guī)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)外語教學(xué)法并在教學(xué)中努力實(shí)踐和探索是提高教學(xué)效率、改善教學(xué)效果的根本途徑。本文想就“聽說法...
教育心理學(xué)告訴我們：中學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)往往呈現(xiàn)非明確狀態(tài)，因而其學(xué)習(xí)興趣就顯示出波動性。這需要教育者不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步使...
班級,是學(xué)校教育管理的基層單位,是學(xué)生健康成長、個(gè)性化和人才成長的搖籃。班主任是班級的組織者、建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者,對于貫徹執(zhí)行學(xué)校教育方...
班主任的辛苦人人皆知,但班主任的樂趣卻不是每個(gè)人都能了解享受的,當(dāng)走進(jìn)學(xué)生心靈中的時(shí)候,當(dāng)看到學(xué)生成長的時(shí)候,當(dāng)和學(xué)生融聚一起的時(shí)候…...
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，要做好班主任工作確實(shí)是件不容易...
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必定有一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。班干部是一個(gè)班集體的骨干和核心；是班級管理,形成良好班風(fēng)的主力軍。因此選拔、培養(yǎng)一支...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
