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南京師大附中化學教師龔國祥講溴乙烷（52分鐘） — —龔國祥

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南京師大附中化學教師龔國祥講溴乙烷

一、教學目標? 1、知識目標：了解鹵代烴的概念及分類；掌握鹵代烴的化學性質；結合溴乙烷?水解反應，進一步領悟檢驗鹵代烴中含有鹵素的原理與方法。? 2、能力和方法目標：通過溴乙烷中C—Br鍵的結構特點，結合其水解反應和消?去反應，體會結構和性質的相互關系，有機反應中“條件”的影響，學會分析問題的方法，提高解決問題的能力；通過鹵代烴發(fā)生消去反應具備條件的分析及檢驗鹵代烴中含有鹵素的實驗設計及操作，培養(yǎng)學生的思維能力、實驗能力。 3、情感價值觀目標：通過鹵代烴如何檢驗鹵素的討論、實驗設計、實驗操作，尤其是不同意見的對比實驗，激發(fā)學習興趣，使其產(chǎn)生強烈的好奇心、求知欲，體會到勞動的價值，實驗不成功的同學，經(jīng)過了困難的磨煉，經(jīng)過獨立思考，找出存在的問題，既鍛煉了毅力，也培養(yǎng)了嚴謹求實的科學態(tài)度。通過對氟里昂等鹵代烴對人類生存環(huán)境造成破壞的討論，對學生進行環(huán)境保護意識的教育。二、教學重點與難點：? 溴乙烷的化學性質；檢驗鹵代烴中鹵素的實驗設計及操作。? 三、課前準備? 學生可以先查找有關鹵代烴對人類生活的影響的相關資料。? 實驗試劑與儀器：溴乙烷、飽和氫氧化鉀乙醇溶液、20%氫氧化鉀溶液、?稀硝酸、硝酸銀、鐵架臺、酒精燈、大試管、長導管、洗氣瓶、小試管、燒杯及若干導管

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龔國祥