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“習慣是一種能力?!睔v城二中注重學生的生活習慣的養(yǎng)成,讓每個學生擁有健康的身體,進而培養(yǎng)學生良好的學習習慣,快樂高效的學習。
歷城二中通過兩個引領、三個工程、四個平臺的方式打造出一支具有非常高的敬業(yè)精神、奉獻精神、團隊意識、專業(yè)發(fā)展意識的優(yōu)秀教師團隊。
如何讓教師找到幸福感和歸屬感?
1.有自己專業(yè)發(fā)展追求
2.將教師的發(fā)展融入到學校的宏觀發(fā)展之中
3.個人生活要幸福
劉和國
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