日前，鄭州市教育局被中國智慧工程研究會(huì)命名為全國首批智慧教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，鄭州二中被命名為全國智慧教育實(shí)驗(yàn)校之一。3月28日-30日，全國智慧教育實(shí)驗(yàn)區(qū)授牌儀式及鄭州市智慧教育建設(shè)推進(jìn)會(huì)舉行，3月28日下午，鄭州二中作為首站迎接了應(yīng)邀參加會(huì)議的專家及其他參會(huì)人員的考察調(diào)研。

智慧教育，也可以稱之為教育信息化，是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。鄭州二中的教育信息化之路的探索始于2010年，至今已經(jīng)走了將近六年的時(shí)間。

信息化正從教育教學(xué)領(lǐng)域正在逐漸向教育管理、教育科研等領(lǐng)域延伸

“教育信息化”的概念在中國產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代末期，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速普及，各級政府十分重視教育信息化工作，教育信息化也被很多學(xué)校列入學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，但真正在日常教育教學(xué)中全面進(jìn)行信息化探索、實(shí)踐的學(xué)校并不多，而鄭州二中就是其中的一所。

2011年9月，開始招收首屆高中信息化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)年共招收兩個(gè)班。時(shí)至今日，創(chuàng)新班已經(jīng)遍布三個(gè)年級，共12個(gè)班。這些班級在日常教育教學(xué)過程中，實(shí)行全學(xué)科的信息化教學(xué)，隨著時(shí)間的推移，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，目前已經(jīng)形成了較為成熟的教學(xué)模式——移動(dòng)自主學(xué)堂。鄭州二中與高校合作自主研發(fā)的學(xué)習(xí)平臺(tái)睿訊課堂、引入的高效思維工具——思維導(dǎo)圖以及iPad中各種有助于師生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、拓展的軟件都為學(xué)生的學(xué)習(xí)插上了信息化的翅膀，讓他們的學(xué)習(xí)過程更自主、更高效，也更快樂。

目前，除了信息化教育教學(xué)實(shí)踐，鄭州二中正在全力推動(dòng)信息化管理。鄭州市第二中學(xué)移動(dòng)管理系統(tǒng)已經(jīng)投入使用有將近一年的時(shí)間，日常公文轉(zhuǎn)接處理、財(cái)務(wù)報(bào)銷、公車申請、教工請銷假均在此系統(tǒng)上運(yùn)行、處理。以前在處理這些事務(wù)是“人找人”，往往 “找不到人”就辦不成事兒，而現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)，一切都能迅速搞定，避免了很多人力和時(shí)間消耗。

微信群也成為學(xué)校管理的重要工具。微信群里，老師們?nèi)缂胰艘话惴窒韯?lì)志美文、教育感悟、生活箴言，互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相提醒，和諧了干群關(guān)系、同事關(guān)系。隨著人員的增多，現(xiàn)在學(xué)校下發(fā)的一些通知也通過微信群“廣而告之”，微信傳播的即時(shí)性讓老師們都很樂意使用它。

教育信息化讓校園更富活力，讓師生更富創(chuàng)造力

雖然是一所有著將近75年歷史的老牌重點(diǎn)學(xué)校，但近幾年鄭州二中卻因信息化而煥發(fā)出勃勃生機(jī)。2015年，學(xué)校被評為全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校，教育部在官方網(wǎng)站發(fā)布的材料中贊譽(yù)鄭州二中是全國信息化應(yīng)用“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的典型學(xué)校之一。2016年3月，校長王瑞在未來教育行動(dòng)計(jì)劃發(fā)布會(huì)暨信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化高峰論壇上作演講。

教育信息化給師生提供了更多成長、發(fā)展的資源和平臺(tái)。2016年3月，由創(chuàng)新班學(xué)生創(chuàng)作、拍攝的微電影《One Day——?jiǎng)?chuàng)新班的一天》引發(fā)廣泛關(guān)注。這部微電影中，孩子們將一天的生活以影片的形式加以呈現(xiàn)，為大家揭開“創(chuàng)新班”神秘面紗的同時(shí)，也向大家展示了他們超凡的創(chuàng)新力和藝術(shù)表現(xiàn)力。整部影片，從籌備、演員選定、劇情設(shè)計(jì)、鏡頭轉(zhuǎn)換到后期海報(bào)制作等環(huán)節(jié)均由同學(xué)們自己完成?？梢哉f，這部影片是創(chuàng)新班學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)全面展現(xiàn)。

進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化，鄭州二中一直在努力

就像網(wǎng)絡(luò)空間的浩瀚無邊一樣，教育信息化之路永無止境，鄭州二中一直在路上，一直在努力，在硬件建設(shè)、教師觀念轉(zhuǎn)變、課程設(shè)置等方面的探索、實(shí)踐一直在繼續(xù)。在學(xué)?，F(xiàn)有辦公用房基礎(chǔ)上，通過修繕，建立了大間教室——未來教室、套間教室——智慧廣場，為同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行自主、探究式學(xué)習(xí)提供最大便捷；設(shè)立CIS創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、E-數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室用于學(xué)生進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)和進(jìn)行創(chuàng)客活動(dòng)。創(chuàng)客活動(dòng)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)正在同學(xué)間火熱進(jìn)行，創(chuàng)客課程、生涯教育課程已經(jīng)被列入課表，將在下學(xué)期正式開課。創(chuàng)客手冊正在編印之中。

正如王瑞校長在未來教育行動(dòng)計(jì)劃發(fā)布會(huì)暨信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化高峰論壇的演講中所言：“信息化的目的絕不是為了信息化，而是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！睘榱俗屆恳晃痪妥x于鄭州二中的學(xué)子都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意愿，都擁有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，鄭州二中教育信息化之路上的步伐將更加扎實(shí)和堅(jiān)定。