2014年9月22日星期一，是旬陽(yáng)中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)日，校長(zhǎng)華開鋒組織學(xué)習(xí)2014年9月16日《光明日?qǐng)?bào)》第13版《何謂素質(zhì)教育》一文，全體與會(huì)人員就素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)展開熱烈討論。
文章著重就目前許多學(xué)校素質(zhì)教育成果展進(jìn)行了冷靜的反思，作者認(rèn)為：教育的成果應(yīng)該是她所培養(yǎng)的學(xué)生在未來(lái)幾十年里為國(guó)家、社會(huì)和人類作出的貢獻(xiàn)，素質(zhì)教育不是按照某個(gè)預(yù)設(shè)目標(biāo)制造出來(lái)一張張書畫、一座座獎(jiǎng)杯以及交響樂(lè)和舞蹈等等，而是培養(yǎng)學(xué)生具有正確的世界觀，對(duì)科學(xué)有理解力，對(duì)藝術(shù)有鑒賞力，使人的發(fā)展更為全面，生活更有品位和質(zhì)量等等。
與會(huì)人員深有感觸，結(jié)合學(xué)校實(shí)際踴躍發(fā)言，討論和總結(jié)了學(xué)校素質(zhì)教育的特點(diǎn)和不足，大家認(rèn)為，我校應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定立德樹人的教育方針不動(dòng)搖，弘揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，并號(hào)召全體教師展開素質(zhì)教育大討論，真正理解素質(zhì)教育內(nèi)涵，辦好人民滿意學(xué)校。