6月25日至27日，教科室董軍主任率領(lǐng)我校心理發(fā)展中心田強(qiáng)、孫玲、李兵三位專兼職心理教師前往上海市七寶中學(xué)、盧灣中學(xué)考察學(xué)習(xí) 。 
 七寶中學(xué)心理教師鞠瑞利老師陪同參觀了該校心理健康教育發(fā)展中心小樓的陽光心理屋、心理宣泄室、綜合減壓室、身心反饋室等各個(gè)功能區(qū) 以及心理中心 布局、采購、用途等。該校心理中心由一棟獨(dú)立的專家樓改建而成，庭院景色宜人，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。尤其是七寶中學(xué)的亮點(diǎn) —— 心理特級教師楊敏毅老師工作室 ，即教師心理成長工作坊。 
 盧灣高級中學(xué)梅潔副校長熱情接待了我校心理考察團(tuán)。盧灣中學(xué)心理中心硬件和軟件的配置在上海都名列前茅，梅校長作為上海市特級心理教師主持心理中心工作，又整合了區(qū)域心理中心資源，建成黃浦區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)中心、黃浦區(qū)家庭教育中心，開展教師心理教育指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)和社區(qū)教育指導(dǎo)系列活動。以關(guān)愛學(xué)生心靈成長和成就學(xué)生幸福人生為導(dǎo)向，以心理健康教育為突破口，積極探索未成人思想道德教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。同時(shí)，也開展各項(xiàng)心理培訓(xùn)，為教師的心理健康服務(wù)。 
 通過這次參觀學(xué)習(xí)，領(lǐng)略到了七寶中學(xué) 、盧灣中學(xué)心理健康教育工作的模式和特色，更發(fā)現(xiàn)了我們發(fā)展的契機(jī)與方向。要進(jìn)一步整合心理資源、區(qū)域資源，加大硬件建設(shè)配備、軟件師資力量提升，建立學(xué)生、教師、家長一體化的心理健康教育模式；同時(shí)，也為心理專兼職教師的職業(yè)發(fā)展生涯提供了方向和啟示，在專業(yè)成長的前期階段，需要上好心理輔導(dǎo)課同時(shí)做好心理咨詢工作，但是要成為專家型的教師，還需有自己的專著和課題，并且在心理健康教育工作上做出亮點(diǎn) 、創(chuàng)造特色，為實(shí)現(xiàn)我校心理健康教育“山東領(lǐng)先、國內(nèi)知名”的戰(zhàn)略目標(biāo)努力奮斗 。