日前，我校國(guó)際課程建設(shè)研討會(huì)在綜合樓三樓會(huì)議室舉行，校長(zhǎng)陳軍、校長(zhǎng)助理金榮生和國(guó)際課程項(xiàng)目組的相關(guān)老師出席研討。

研討會(huì)上，吳俊苓和沙濤兩位老師分別就上半學(xué)期的國(guó)際課程教學(xué)情況進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，主要內(nèi)容為“王維與梭羅”的比較研究。吳俊苓老師從王維介紹、仕途坎坷、政治抱負(fù)、山水詩(shī)的禪意四個(gè)方面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)研究；沙濤老師介紹了“梭羅與《瓦爾登湖》”的講座情況，主要由外教ERIC帶領(lǐng)學(xué)生研究了最能反映梭羅思想的《瓦爾登湖》英語(yǔ)原文段落章節(jié)，最后將以學(xué)生研究小論文的形式呈現(xiàn)研究成果。

隨后，陳崇華和蔣黎敏兩位老師就下階段的國(guó)際課程內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的交流介紹，引起了大家的熱烈討論。陳崇華老師說，下階段將從“1840年代的中美南方比較”出發(fā)，研究這一時(shí)期中美南方的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的差異。

最后，陳軍校長(zhǎng)作了交流發(fā)言。他指出，我校的國(guó)際課程不同于現(xiàn)在很多學(xué)校開展的國(guó)際課程，而是試圖打造基于拓展型課程和研究型課程的中外融合課程，這個(gè)國(guó)際課程項(xiàng)目的開展，相關(guān)老師投入了很多精力，為全校教師開了一個(gè)好頭，也是我校課程建設(shè)的新起點(diǎn)，為學(xué)生提供了思考的平臺(tái)和起點(diǎn)，將對(duì)拓寬學(xué)生的思維、開闊學(xué)生的眼界起到很大的作用。