12月7日，遼寧省教育廳公布2015年省普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校評選結(jié)果，我校被授予“數(shù)字化建設(shè)典型學(xué)?！睒s譽稱號，本次評選是省教育廳為適應(yīng)考試招生制度改革的新要求，進一步推動全省普通高中教育教學(xué)改革，全面提升普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織專家對各市上報學(xué)校及申報材料進行評審，確定10所學(xué)校為遼寧省普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校。省教育廳要求典型學(xué)校要繼續(xù)深化教學(xué)模式改革、課程建設(shè)改革，推進學(xué)生發(fā)展與評價和數(shù)字化建設(shè)等方面工作，充分發(fā)揮典型校的引領(lǐng)、輻射作用，積極探索學(xué)校多樣化發(fā)展模式，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進全省普通高中教育事業(yè)的新發(fā)展。
近年來，我校深入落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃分步實施，整體推進突出重點，需求驅(qū)動深度融合，立足高端跨越發(fā)展”的建設(shè)理念，持續(xù)推進學(xué)校教育信息化工作，取得了加號的成績和效果，在第二屆全國教育信息化大會上代表遼寧交流經(jīng)驗。一是建立首席信息官管理機制統(tǒng)領(lǐng)數(shù)字校園建設(shè)工作，形成穩(wěn)定高效的信息化運行機制，為數(shù)字化校園總體目標(biāo)實現(xiàn)提供強大支撐，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。二是開發(fā)Moodle和慕課(MOOC)在線課程平臺，推動技術(shù)與課程融合，探索翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)和基于微信平臺的線上線下混合學(xué)習(xí)，形成新技術(shù)支持下的教育教學(xué)應(yīng)用新模式，推進課堂教學(xué)改革和課程建設(shè)，促進學(xué)習(xí)方式變革；三是開創(chuàng)STEM教育新路，組建創(chuàng)客空間，開展創(chuàng)客教學(xué)，重塑夢想課堂；四是建設(shè)優(yōu)課研修云平臺，實現(xiàn)在線聽評課和互動交流，促進教學(xué)評價和教師專業(yè)成長，提升師生信息素養(yǎng)做數(shù)字校園主人；五是建設(shè)智慧校園綜合信息門戶平臺，統(tǒng)一身份認(rèn)證，消除信息孤島，實現(xiàn)系統(tǒng)協(xié)同交流；完成學(xué)校分層教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、教科研、校務(wù)管理和服務(wù)等業(yè)務(wù)的信息化改造，再造工作流程提升工作效能；六是開展桌面云和無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項目，打造綠色低碳智慧校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建以“云服務(wù)”為核心的終端桌面化、資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播無線化的信息環(huán)境，實現(xiàn)信息資源全方位獲得和共享；最終實現(xiàn)學(xué)校教育全過程信息化，實現(xiàn)信息化在推進學(xué)校課程改革中的支撐作用，對學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的促進作用，對學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的提升作用；以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，完成現(xiàn)代學(xué)校的快速建設(shè)和提升發(fā)展。
    本次我校被省教育廳命名為遼寧省普通高中數(shù)字化建設(shè)典型學(xué)校，是上級部門對我校工作的高度肯定。今后，學(xué)校將借助數(shù)字化校園建設(shè)的東風(fēng)，進一步加強師生的信息技術(shù)能力提升 ，完善智慧校園功能，擴大信息技術(shù)應(yīng)用范圍，使全校師生及家長社會分享學(xué)校教育信息化的建設(shè)成果。


遼寧省教育廳關(guān)于2015年省普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校評選結(jié)果的通知
遼教發(fā)〔2015〕165號
各市教育局:
為適應(yīng)考試招生制度改革的新要求，進一步推動普通高中教育教學(xué)改革，全面提升普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于評選普通高中教育教學(xué)改革典型學(xué)校的通知》（遼教辦發(fā)〔2015〕61號），我廳組織相關(guān)專家對各市上報材料進行了評審，現(xiàn)將評選結(jié)果通報如下：
沈陽市第二十中學(xué)、大連第十一中學(xué)、盤山縣高級中學(xué)3所學(xué)校為教學(xué)模式改革典型學(xué)校。東北育才學(xué)校、遼寧省實驗中學(xué)2所學(xué)校為課程建設(shè)改革典型學(xué)校。大連市第二十四中學(xué)、撫順市第二中學(xué)、大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)3所學(xué)校為學(xué)生發(fā)展與評價典型學(xué)校。鞍山市第一中學(xué)、大連市第八中學(xué)2所學(xué)校為數(shù)字化建設(shè)典型學(xué)校。
請各市認(rèn)真做好典型校的建設(shè)、宣傳工作，充分發(fā)揮典型校的引領(lǐng)、輻射作用，全省普通高中要適應(yīng)考試招生制度改革形勢的需要，學(xué)習(xí)借鑒典型學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)深化教學(xué)模式改革、課程建設(shè)改革，推進學(xué)生發(fā)展與評價和數(shù)字化建設(shè)等方面工作，積極探索學(xué)校多樣化發(fā)展模式，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進全省普通高中教育事業(yè)的新發(fā)展。

遼寧省教育廳
2015年11月16日