昨天，蘇州中學等8所學校成為世界遺產(chǎn)青少年教育基地。至此，蘇州市已有28所中小學校成為聯(lián)合國教科文組織亞太世遺中心命名的世遺教育基地學校，在全國56所基地學校中占了一半。與此同時，我市也走出了富有吳地特色的世遺教育之路。

自2004年第28屆世界遺產(chǎn)大會在蘇州召開后，蘇州就有蘇州外國語學校、蘇州中學園區(qū)校等一批中小學校率先開展世遺教育，并在2011年成為我市首批世遺教育基地學校。經(jīng)過多年的發(fā)展，到昨天，世遺青少年教育基地已建進了我市的28所中小學校，并有60所中小學校成為市教育學會世遺教育專委會的會員單位。

近年來，我市在中小學生中開展了豐富多彩的世遺教育活動，如世遺主題夏令營、模擬世遺大會、世遺青少年論壇、世遺主題系列競賽、非遺京劇進校園等等；編制了世遺教育校本教材，這中間有蘇外的《中國的世界遺產(chǎn)》、跨塘實小的《蘇州園林》、同里中學的《仁美文化》；建立了一批校級世遺展示館，像蘇中園區(qū)校的“西馬博物館”、旅游與財經(jīng)高職校的“世界遺產(chǎn)展覽館”；開展與世遺相關(guān)的課題研究，世遺與素質(zhì)教育、世遺與課程改革、世遺與吳文化等都成了學校研究的課題。此外，蘇州中山進修學院等社會辦學力量也積極參與世遺青少年教育，中山進修學院曾捐資印發(fā)了1000多冊《世界遺產(chǎn)與年輕人》，供各校免費使用，還幫助學校培訓了一批世遺教育師資。

跨時空、跨學科是世遺教育的特征，蘇州的世遺教育在堅持“兩跨”的同時，還顯示了吳地特色。各校普遍把世遺文化與吳地文化、百年老校文化進行整合，開展了探秘古城古鎮(zhèn)古村落、尋訪古運河與草鞋山、解讀校園百年史等特色探究活動，使學生在接受世遺文化的同時，也加深了對本土文化、校園文化的理解和認同。

當天，第二屆世遺教育青少年發(fā)展論壇也在蘇州中學舉辦，全市30多所學校的相關(guān)教師到會，與同行交流和分享世遺教育經(jīng)驗。