4月18日下午，中國科學技術大學陳松教授在學術報告中心給我校高一年級學生做了一場題為《電子信息技術的基石——集成電路》的精彩講座。

陳松教授首先從一道簡單的數學題 232=4294967296來與同學們進行互動，引導同學們展開聯想，如果說這個數是某個產業(yè)的年增長速度2n，n=年，同學們是否相信呢？激發(fā)了同學們的好奇心后，陳松教授開始介紹集成電路的誕生、摩爾定律、馮諾依曼體系結構、中國集成電路的發(fā)展等專業(yè)知識。在提及中國集成電路產業(yè)、“核高基”國家重大科技專項后，陳教授強調集成電路的研究關系國家的戰(zhàn)略安全，并提出中國的集成電路還需要同學們去發(fā)展，去創(chuàng)造。

陳教授在講學中注重與同學們進行交流，注重引導同學們思考，激發(fā)同學們的興趣。他時而聯系生活，由淺入深，化抽象為具體；時而橫向類比，妙趣橫生，變深奧為簡明；時而聯系武俠人物，詼諧幽默，化枯燥為生動。

互動階段，同學們積極提問，陳教授就同學們的問題拋磚引玉，風趣幽默地一一為同學們解答，在同學們熱烈而歡快的掌聲中，本次講學活動圓滿結束。

中國科學技術大學陳松教授的精彩報告，不僅僅讓學生體會到大師的風采，享受了科普的教育，同時還激發(fā)了同學們的創(chuàng)造精神！