文化在育人中的重要地位不言而喻，校園文化建設(shè)對青少年的成長影響尤為明顯，年級文化作為校園文化建設(shè)的主體，對校園文化建設(shè)起著至關(guān)重要的作用，高一年級從新生入學(xué)以來，一直努力打造具有特色的年級文化，形成以“仁”為核心的年級文化氛圍。

　　“仁”是孔子倫理思想的主要表現(xiàn)，“仁”作為全德之首，既是儒家最高倫理道德規(guī)范，又統(tǒng)攝了孔子教育思想和君子型理想人格，其基本的精神就是“愛人”，進行“仁”的教育，實質(zhì)就是進行“愛人”的教育，由愛自己開始再擴大到愛一般人，從而實現(xiàn)對他人的關(guān)愛和對社會的責(zé)任感。

　　文化滲透非一朝一夕，耳濡目染，日日熏陶是一種好方法，“潤物細(xì)無聲”勝過狂風(fēng)暴雨的說教，本著這一宗旨，高一年級用環(huán)境設(shè)施營造文化氛圍，展開以“仁”為核心的年級文化宣傳，即傳承弘揚文化傳統(tǒng)，又利于學(xué)生陶冶情操，凈化心靈，激發(fā)靈感，啟迪智慧，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　當(dāng)你邁著輕快的腳步，踏進高一教學(xué)樓，正面便是我校的教育理念，“立德樹人”是我們教育的目的，蘊含了我們“以人為本”的教育內(nèi)涵。左面的墻上，貼著“至于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”的年級宗旨，突出“德”與“仁”的重要性，右面的墻上，張貼針對本年級的介紹。班名、班訓(xùn)圍繞“仁”展開設(shè)計，有了“謙仁”、“文仁”、“達仁”、“弘仁“等圍繞學(xué)、思、禮、義等傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的班級名稱。處處彰顯”仁愛“的思想理念，除了推進傳統(tǒng)文化教育，也增強了班級的凝聚力。

　　樓道內(nèi)有本校老師的書畫作品，用身邊老師的藝術(shù)修養(yǎng)去啟迪學(xué)生，更有親切感，也更具說服力。

　　每個班級都有自己的展板，由班級自行設(shè)計，定期更換。前幾日進行了一次以“紀(jì)念毛澤東誕辰112周年“為主題宣傳，同學(xué)們對這位偉人，對這段歷史有了更深的認(rèn)識，愛國熱情也將變成一種理念與行動。

　　“仁“的思想在高一年級的每個角落閃光，年級文化被注入了新的內(nèi)容，煥發(fā)出巨大的教育力量，師生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，得到潛移默化的熏陶，享受中華民族的優(yōu)秀文化，并貫穿到日常的言談中，落實到為人處世中，成為融入學(xué)生血液中的精神。