2013年初，楊德林校長提出了“爭一流、樹品牌、創(chuàng)特色、謀幸福、保平安”的發(fā)展目標(biāo)，同時確立了“讓師生同享教育的幸?！钡霓k學(xué)理念。如何按著這一目標(biāo)，逐步推進學(xué)校的發(fā)展；應(yīng)該創(chuàng)新怎樣的教育模式，實現(xiàn)辦幸福教育，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不斷探索的全新境界。帶著這樣的思想意識和精神追求，2014年3月下旬，楊德林校長帶領(lǐng)學(xué)校教研室主任、信息中心主任和初高中任課教師一行十人來到山東昌樂二中進行了為期三天的考察。

走進昌樂二中，我們進行了聽課、座談、聽匯報、與師生交流、觀看校園和班級文化建設(shè)、考察學(xué)校各種教學(xué)活動、了解學(xué)校管理特色、感受“高效課堂”教學(xué)模式，了解這一教學(xué)模式的操作過程。楊德林校長還與昌樂二中校長趙豐平進行了交流，主要談了“271”高效課堂教學(xué)模式的實施和推進過程，以及學(xué)校教育管理實施方略。這三天的考察，楊校長帶領(lǐng)我們盡量多的去了解這所學(xué)校的教育模式，針對我校的實際情況，結(jié)合我們所聽到的、看到的、談到的、想到的，引起了我們很多感悟和啟發(fā)，并且也堅定了我們辦幸福教育的追求。

這次昌樂二中之行，我們有了很多收獲，也展示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為發(fā)展學(xué)校、為孩子的成長終生負責(zé)的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。