“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。青春，是一個(gè)激情四射，放飛夢想的時(shí)刻，走入工作崗位，更是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。站在全新的起跑線上，大家早已準(zhǔn)備好揮灑青春的汗水，譜寫生命中最輝煌的樂章。而有一個(gè)明確且合理的人生追求更是成功的第一步，為了更好地指導(dǎo)我校青年教師深入思考，確立人生追求與職業(yè)理想。我校教科研處于10月23日和10月30日下午分文、理科兩場舉辦了以“做有人格魅力的教師”為話題的青年教師演講比賽。為青年教師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，飛揚(yáng)夢想的平臺(tái)。

比賽由教科研處李寶義主任主持，33位青年教師參加了比賽，他們從不同角度、不同方面，演繹了我校教師——把愛與責(zé)任貫穿教育始終的師德風(fēng)貌；把信任與希望的陽光播撒給每個(gè)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。他們用自己的熱情和思考，詮釋了怎樣成為一名具有人格魅力的教師，他們借演講比賽這個(gè)平臺(tái)，用感人至深的事例和發(fā)人深思的哲理，讓我們感悟著教師的魅力。兩場比賽洋溢著激情和感動(dòng)的氣氛，每一位參賽選手都展示出了我校青年教師陽光、向上、樂觀、大氣的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了自我的個(gè)性風(fēng)采，以青春踐行做有人格魅力教師的職業(yè)理想。臺(tái)下?lián)?dāng)評(píng)委的校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和聽講的高一、高二全體教師也都激情滿懷。每位參賽教師各具特色，難分高下，最后，王欣玉老師的《與愛同行》奪冠，她聲情并茂，言語生動(dòng)優(yōu)美，將演的激情與講的深遠(yuǎn)完美結(jié)合；楊熙銘老師的《守巢人不孤獨(dú)》獲得了第二名，他幽默風(fēng)趣，情理致遠(yuǎn)，將大家?guī)У搅怂氖澜缋铮惺苤c學(xué)生的情深、義重；張衛(wèi)明老師的《愛已為己任》奪得第三名，他的聲音渾厚有力，充滿磁性，他對(duì)學(xué)生的愛，在演講中娓娓道來，他對(duì)教師魅力的理解，在演講中至情表達(dá)，感染了在場的每一位觀眾。

兩場比賽過后，呂占國校長都分別作出了精彩深刻的點(diǎn)評(píng)。呂校長首先肯定了此次比賽主題的確立非常有意義，并認(rèn)為做有人格魅力的教師應(yīng)是我們鐵中每一位教師的職業(yè)理想和追求。其次，呂校長還充分肯定了我校青年教師在此次演講比賽中所展現(xiàn)出來的良好風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。每一位青年教師都是用心準(zhǔn)備，用情演繹，看出了每一位教師在實(shí)際教學(xué)過程中也是真正熱愛著我們的崗位。呂校長認(rèn)為，一位好的老師，不但要有好的語言表達(dá)能力，生動(dòng)的感染力，精湛的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，更重要的是具備優(yōu)秀的品格。他認(rèn)為此次比賽與其說是一場演講比賽，不如說是一次師德討論會(huì)，希望我校全體教師都能夠踐行“學(xué)高為師，身正為范”。不斷提升業(yè)務(wù)，不斷塑造品行。最后，呂校長代表鐵中老教師對(duì)青年教師的發(fā)展與成長寄予期望。青年教師是鐵中的未來，是鐵中的希望，希望青年教師能在實(shí)際教育教學(xué)中時(shí)刻以“做有人格魅力的教師”為目標(biāo)，從一顆愛心出發(fā)，去真正的關(guān)注學(xué)生的成長，真正鉆研我們的教育。并真心祝愿青年教師在鐵人中學(xué)幸福，快樂的工作和生活！

相信借本次演講比賽的東風(fēng)，青年教師一定會(huì)更加扎實(shí)地做好本職工作，爭做一名有人格魅力的教師，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給鐵人中學(xué)，獻(xiàn)給鐵中學(xué)子。我們將以精湛的業(yè)務(wù)為鷹隼，以人格魅力為羽翼，真正肩負(fù)起教書育人的重任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來做好太陽底下最光輝的事業(yè)。

呂校長和各位評(píng)委在觀看比賽

張衛(wèi)明老師《愛已為己任》

楊熙銘老師《守巢人不孤獨(dú)》

王欣玉老師《與愛同行》