2013年3月15日上午，青山區(qū)物理教研室組織的高三物理二輪復(fù)習(xí)策略研討會在武鋼三中舉行。研討會由青山區(qū)物理教研員司斌老師主持，全區(qū)高三年級的物理教師，本校物理組其他年級的老師也參加了研討。
    本次教研活動主要分三個議程。
    首先由我校青年物理教師謝菲老師主講第二輪專題復(fù)習(xí)研討課“功能關(guān)系”。教學(xué)過程中，謝菲老師充分展示了第二輪專題復(fù)習(xí)課的基本特征：
    （1）知識歸納，形成知識結(jié)構(gòu)；
    （2）應(yīng)用訓(xùn)練，歸納思路和方法；
    （3）提高能力，形成物理思想，舉一反三。
    謝菲老師的課在知識結(jié)構(gòu)上以概念為出發(fā)點，強調(diào)基本規(guī)律和方法，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，在課堂形式上以學(xué)生為主體，以問題為載體，進行主干知識梳理和基本能力訓(xùn)練的突破，受到研討專家和老師們們的一致好評。
    本次二月調(diào)考肩負著對高考新課程卷模擬仿真、調(diào)研檢測學(xué)情教情、驗收復(fù)習(xí)階段成果、傳遞備考策略方針的重要使命。因此“二調(diào)”考況如何就牽動著各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的心。
    因此，課后由青山區(qū)物理教研員司斌老師作了全區(qū)物理科的二月調(diào)考質(zhì)量分析；對于我區(qū)在這次調(diào)考中取得成績給予了充分的肯定，也對于我校在全區(qū)中的龍頭帶動作用提出了更高的要求。
    最后，司斌老師還就物理科第二輪專題復(fù)習(xí)課的復(fù)習(xí)方法，提出兩種主要形式：專題復(fù)習(xí)課和試卷講評課，并對兩類課的關(guān)鍵流程作了精辟的分析。
    本次教研活動進一步加強了青山區(qū)各高中物理老師之間的交流合作，提供了信息共享的平臺，為提高青山區(qū)高三物理備考的整體實力加油助力。
    我們相信，在全區(qū)專家和老師的共同努力下，我區(qū)和我校一定會在2013高考中續(xù)寫新的輝煌。

謝菲老師在進行第二輪專題復(fù)習(xí)課講授

區(qū)教研員司斌作課后點評及二輪復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)