為了提升我區(qū)心理教師的專業(yè)技能，幫助心理咨詢師進一步提升職業(yè)價值感和專業(yè)成就感，2014年11月14日，“區(qū)中小學(xué)心理健康指導(dǎo)中心暨心理個案督導(dǎo)活動”在我校舉行，我區(qū)所有中小學(xué)專兼職心理咨詢師及區(qū)進修學(xué)校有幸邀請的兄弟學(xué)校的2位心理咨詢師參加了此次專題研討活動。

研討會上，河市中學(xué)陳靜老師為老師們做了一例《關(guān)于中學(xué)生可疑神經(jīng)癥案例》的個案分析報告，詳細地介紹了關(guān)于可疑神經(jīng)癥癥狀的鑒定方法和治療技術(shù)，并對心理健康教育工作做出了深刻的反思?；莅查_成職業(yè)學(xué)校吳國陽老師為大家詳細介紹了沙盤游戲療法的操作過程以及注意事項，解決了不少老師在咨詢過程中遇到的困惑?；莅参逯械脑G文老師以“三個漁夫”的故事開啟了“心理咨詢師成長心路”的話題，強調(diào)學(xué)校心理健康教育工作應(yīng)貫徹“普及為主，預(yù)防為輔”的工作理念，并且為心理健康教師的成長途徑提出了幾點寶貴的意見和建議。

本次區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織的研討活動，不僅搭建了全區(qū)專兼職心理健康教師互相交流學(xué)習(xí)的平臺，還促進了學(xué)校心理健康教育工作的不斷發(fā)展，我校心理輔導(dǎo)站老師也受益匪淺。