為了能夠不斷完善垃圾分類的方式、調(diào)動青少年的積極性，發(fā)揚(yáng)廢品回收精神，更好的回收資源，保護(hù)環(huán)境， 1月21日，高一九班的學(xué)生們在車中居委參加以“培養(yǎng)青少年垃圾分類的意識”的社會實(shí)踐活動。

人們生活水平逐漸提高，可垃圾污染卻日益增加。因此垃圾分類應(yīng)該成為人們生活中必不可少的一部分，將其分別投置于不同的儲存回收桶，有垃圾車予以收取。垃圾中的資源性廢棄物，如：紙類、金屬類、塑膠等，若加以分類回收，不但可再利用、保育資源，同時(shí)也可以減少掩埋場及焚化場的負(fù)荷。分類可將不易壓縮的塑料、巨大垃圾或有害物質(zhì)等分類出來，延長掩埋壽命，改善滲出水的性質(zhì)。學(xué)生們觀看了臺灣市民分類投放垃圾的影片，直接了解到如何正確分類垃圾。接著，學(xué)生們將自己帶來的衣物、廢舊電池、過期藥品等廢品投入分類垃圾桶，在活動中體會如何正確分類垃圾。學(xué)生們還拿到環(huán)保知識宣傳單，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

垃圾分類回收是文明程度的重要體現(xiàn)，它可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。作為高一的學(xué)生，作為中國社會的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類回收中，我們要充分利用科學(xué)文化知識，對不同的垃圾具有不同的認(rèn)識，在實(shí)際生活中做到按類投放垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。