3月31日下午，赤峰烏丹二中領導帶領本校20多名班主任及相關職能部門負責人來我校考察交流。

互相介紹認識之后，四中副校長商揮為來賓詳細介紹了我校綜合實踐活動開展情況。他說，我校緊緊圍繞“優(yōu)質精品高中”的辦學定位，堅持“管理育人，活動育人，課程育人”的多元育人模式，繼續(xù)深化課程改革，打造“生態(tài)課堂”。

做精做強“市級示范?！保蔀閰^(qū)域名校。實現(xiàn)“教師隊伍精英化，學生素質精良化，學校管理精細化，生態(tài)課堂高效化，德育渠道多樣化，硬件建設高端化，規(guī)范辦學特色化”，從學校的頂層設計、教育思想觀念的轉變到構建合作發(fā)展聯(lián)盟、優(yōu)化學科專業(yè)結構、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、搭建實踐育人平臺、打造雙師素質教學團隊、深化國際合作辦學、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展等，探索出了一條適合自身發(fā)展的道路，形成了特色的應用型辦學理念和辦學模式，推進了學校轉型提升和快速發(fā)展。商校長表示，各個兄弟院校，都有許多有益辦學經(jīng)驗值得相互學習和借鑒，希望雙方今后加強交流和合作，共同提高教育質量，為地方教育的發(fā)展作出更大貢獻。

會間，綜合實踐活動研究室主任侯德馨及朱振巍等老師還為兄弟院校介紹了我校研究性學習課程的落實情況。他說，自從2009年國家普通高中實施新課程改革以來，內蒙古赤峰第四中學根據(jù)學校實際情況，堅持廣大師生全員參與，把研究性學習和高考復習有機結合，建立了彈性課程時間管理制度，充分挖掘紅山特色文化課程資源，創(chuàng)造出“師生全員參與，彈性時間管理，深挖區(qū)位資源，堅持有效評價，密切結合高考”的研究性學習新模式。

會后，與會人員參觀了綜合實踐活動資料室，并觀摩了高二三班的研究性學習的開題報告會。整個考察、交流、觀摩活動在融洽愉快的氣氛中進行，來賓們都感到不虛此行，受益匪淺。