德之有容者，如滄海之納百川；校之載譽(yù)者，集大成而越百年。四川大學(xué)附屬中學(xué)（成都十二中）歷經(jīng)世紀(jì)滄桑砥礪，百年春華秋實(shí)；見證歷史綿延，盛放華彩萬(wàn)千。
（一）“人文滋養(yǎng)，百年樹人”的厚重歷史
        四川大學(xué)附屬中學(xué)（成都十二中）始建于1908年，為當(dāng)時(shí)的四川省城高等學(xué)堂（四川大學(xué)前身）附設(shè)中學(xué)堂。解放后隸屬于成都市，1953年命名為成都市第十二中學(xué)， 2003年合并成都二十九中，加掛“四川大學(xué)附屬中學(xué)”校牌；2006年學(xué)校劃撥武侯區(qū)直管，于2008年合并成都市五十中。2009年與新津華潤(rùn)高中簽約互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟協(xié)議，形成川大附中教育集團(tuán)，2012年與新津華潤(rùn)初中結(jié)為互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校，2013年與廣安二中結(jié)為互動(dòng)發(fā)展結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校。
       學(xué)校堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo)，以公民教育為基礎(chǔ)，以教學(xué)改革為主線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持 “提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力和理解、適應(yīng)社會(huì)的能力，從而促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的健康發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“既對(duì)學(xué)生現(xiàn)在成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。始終從四川大學(xué)“海納百川，有容乃大”的博大厚重文化中吸取營(yíng)養(yǎng)，一代代川大附中人以“有教無(wú)類，作育英才”的情懷，以百年育人的心血，凝聚出“既對(duì)學(xué)生現(xiàn)在成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)”的四川大學(xué)附屬中學(xué)核心文化，受“兩個(gè)負(fù)責(zé)”文化的深度浸潤(rùn)，川大附中人以自己的大愛與擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量德智體全面發(fā)展的棟梁之材，書寫出一部川大附中（成都十二中）厚重的“人文滋養(yǎng)，百年樹人”歷史。
（二）“錦水含章，德沃群芳”的歷史業(yè)績(jī)
       “岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學(xué)府，德沃群芳?！被趯W(xué)校為社會(huì)培育出郭沫若、楊尚昆、王光祈、李劼人、蒙文通等大批人才的歷史性貢獻(xiàn)，政府和社會(huì)給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)，學(xué)校先后被命名為四川省首批辦好重點(diǎn)中學(xué)、四川省校風(fēng)示范校、四川省二級(jí)示范性普通高中，被評(píng)為全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才十所示范校之一、北京2008年奧林匹克教育示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、中央教科所批準(zhǔn)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校及教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省陽(yáng)光體育示范校、四川省群眾體育先進(jìn)單位、四川省高中課程改革樣本校、四川省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省校本研修示范校、成都市依法治校示范校、成都市教師發(fā)展基地校、2014年中華百年名校等；教育部規(guī)劃課題《基于緘默知識(shí)的核心問(wèn)題教學(xué)實(shí)踐研究》成果獲2010年四川省人民政府第四屆普教教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，教育部重點(diǎn)課題《核心問(wèn)題教學(xué)中的學(xué)生深度體驗(yàn)實(shí)踐研究》獲2014年四川省人民政府第五屆普教教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
（三）“高位發(fā)展，穩(wěn)步提升”的教育質(zhì)量
       百年的厚重積淀，讓川大附中深深地吸引了一批批優(yōu)秀教師在這片熱土上辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，展示熱情與夢(mèng)想?，F(xiàn)在學(xué)校高中部（望江校區(qū)）在職在崗教師292人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。擁有特級(jí)教師、市區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人34名，全國(guó)、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師104名，高級(jí)教師102名，博士畢業(yè)教師1人，獲得碩士學(xué)位和研究生進(jìn)修班畢業(yè)的教師共88人。
       近年來(lái)，學(xué)校切實(shí)實(shí)施新課改，老師們的教育觀念和教學(xué)行為進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，在辦學(xué)規(guī)模以40%速度遞增的情況下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量依然穩(wěn)步提升。繼2012年高考本科上線率達(dá)84.96%后，2013年高考本科上線人數(shù)達(dá)965人（列成都城區(qū)所有學(xué)校第一），上線率89.50%；2014年高考本科上線人數(shù)832人（列成都城區(qū)所有學(xué)校第二），其中本一上線率達(dá)31.2%，本三上線率達(dá)90.42%。目前在校三個(gè)年級(jí)，高三年級(jí)參加2015年成都市一診考試，參考人數(shù)874人，上高線數(shù)307人，上中線數(shù)776人（高線對(duì)應(yīng)高考一本，中線對(duì)應(yīng)高考本科），高二年級(jí)參加2015年成都市期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，參考人數(shù)749人，上高線數(shù)488人，上中線數(shù)707人；高一年級(jí)參加2015年成都市期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，參考人數(shù)699人，上高線數(shù)497人，上中線數(shù)650人。
        在成都市2012年普通高中教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校作為成都市區(qū)唯一的學(xué)校代表作了題為《實(shí)施校本教研、落實(shí)課程改革、促進(jìn)師生發(fā)展》的大會(huì)交流發(fā)言，得到參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，副市長(zhǎng)傅勇林贊揚(yáng)道：“川大附中的教學(xué)研究水平高，并充分運(yùn)用到日常課堂中，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。很好！”；在成都市2014年普通高中教育教學(xué)工作會(huì)上，川大附中作了題為《以核心問(wèn)題教學(xué)促進(jìn)學(xué)生深度體驗(yàn)中的學(xué)習(xí)》的書面經(jīng)驗(yàn)交流；學(xué)校連續(xù)24年獲成都市高中教育教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校表彰。2014年9月、11月，四川省教育科學(xué)研究2014年普教優(yōu)秀成果川大附中專場(chǎng)推廣展示會(huì)、成都市教育局優(yōu)秀教學(xué)成果川大附中專場(chǎng)推廣活動(dòng)分別在綿陽(yáng)三臺(tái)中學(xué)和川大附中成功舉行，獲得普遍好評(píng)。