每一位教師在上完每一節(jié)課后都要對(duì)上過(guò)的課進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和反思,但到底總結(jié)什么、反思什么,對(duì)這個(gè)問(wèn)題還很模糊。學(xué)習(xí)了《教師怎樣上好公開(kāi)...
我是誰(shuí)?這個(gè)古老的哲學(xué)問(wèn)題成了現(xiàn)代教學(xué)的問(wèn)題。課堂上的那個(gè)“我”是真正的“我”嗎?如果我們問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,答案很難是肯定的。事實(shí)上...
美育,也稱審美教育或美感教育。它是通過(guò)審美的方式來(lái)教育人,就是當(dāng)我們對(duì)審美對(duì)象進(jìn)行感受,欣賞,評(píng)價(jià)和判斷等審美活動(dòng)時(shí),生理結(jié)構(gòu)和心...
理想的學(xué)校教育應(yīng)該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展過(guò)程。在眾多非智力因素中,興趣是最為活躍的一個(gè)因素,是學(xué)生探求知識(shí),促進(jìn)思維發(fā)展的...
地理課堂教學(xué)過(guò)程的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,因此課堂教學(xué)應(yīng)該以發(fā)展為核心,學(xué)生要在學(xué)習(xí)地理知識(shí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)做人。地理教學(xué)活動(dòng)就是學(xué)...
外語(yǔ)教學(xué)法是研究外語(yǔ)教學(xué)規(guī)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)教學(xué)法并在教學(xué)中努力實(shí)踐和探索是提高教學(xué)效率、改善教學(xué)效果的根本途徑。本文想就“聽(tīng)說(shuō)法...
教育心理學(xué)告訴我們:中學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)往往呈現(xiàn)非明確狀態(tài),因而其學(xué)習(xí)興趣就顯示出波動(dòng)性。這需要教育者不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步使...
利用課堂,誘發(fā)學(xué)生興趣。政治課的特點(diǎn)是理論性強(qiáng),抽象知識(shí)多,因而學(xué)起來(lái)感到枯燥無(wú)味。這更要求教師要善于用具體的事件來(lái)說(shuō)明抽象的理論...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長(zhǎng),北京市人大常委,先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...