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隨著新課程改革的深入與發(fā)展，學(xué)生的閱讀能力也開始越來越受到重視，而初中階段是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力的關(guān)鍵時期。初中語文閱讀教學(xué)的重點是...
有些年輕教師很困惑：“這幫調(diào)皮蛋，我不管怎么兇，他們還是不怕我，上課散漫，注意力不集中，作業(yè)催交了幾次仍然沒有收齊，課后輔導(dǎo)總要盯...
為了能更好地促進每一個學(xué)生的發(fā)展，在課堂教學(xué)中必須做到：尊重每一個學(xué)生的個性化差異，體現(xiàn)不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)過程，讓每一個學(xué)生在課堂...
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校的科學(xué)化管理愈發(fā)顯示其重要作用。在紛繁復(fù)雜的學(xué)校管理中，加強對教師教育教學(xué)的常規(guī)管理是核心。...
做任何事都需要一個支點，阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”撬動整個地球？這并非不可思議，因為從理論的角度講，...
高考是教學(xué)的指南針，更是風(fēng)向標(biāo)，高考的發(fā)展和動態(tài)直接影響著高中數(shù)學(xué)的教學(xué)實施，特別是高中數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)教學(xué)開展。這樣的情況必然會在一...
教師和學(xué)生是構(gòu)成教育活動的兩大群體，在教育教學(xué)過程中也就自然形成了師生關(guān)系，而且學(xué)校教育的一切活動總是在這種關(guān)系的維系下進行的。和...
學(xué)校以教學(xué)為主，課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的追求。多年來，為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，許多教師孜孜不倦地探索，并構(gòu)建了許多有利于提高教學(xué)質(zhì)量...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
