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班級(jí)是學(xué)校的基層單位，班級(jí)管理工作的好壞是學(xué)校教育成敗的首要因素，決定學(xué)校榮辱的大問(wèn)題，可見，班級(jí)管理在學(xué)校工作中有舉足輕重的作用...
古詩(shī)是中國(guó)燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，我們不僅可以超越時(shí)空,窺見不同歷史時(shí)期社會(huì)的風(fēng)貌,體會(huì)到詩(shī)人和作家的喜怒哀樂(lè)，有的描繪祖國(guó)的壯麗山河...
很多物理學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的最初都是為了解決生活中的困難，改造實(shí)際事物，促進(jìn)人類和社會(huì)不斷發(fā)展，這正是物理學(xué)的真正價(jià)值。如今的高中物...
報(bào)刊坊間，友朋所傳各種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法，創(chuàng)新多變，層出不群。此數(shù)年來(lái)，也常到中學(xué)觀摩聽課，耳聽目驗(yàn)，感慨良多，憂慮日深。目前，不重視...
新形勢(shì)下，一位好校長(zhǎng)應(yīng)該具有很多方面的治校意識(shí)，但最容易忽略的莫過(guò)于問(wèn)題意識(shí)。在學(xué)校管理工作過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到一些問(wèn)題。這些問(wèn)...
管理學(xué)校，校長(zhǎng)每天都要面對(duì)一大堆需要處理的問(wèn)題：管線需要更換了，部門工作拖延了，學(xué)生曠課了，老師和領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾了……很多校長(zhǎng)陷入這樣...
作為普通教師，我們只要有主動(dòng)做學(xué)問(wèn)的意識(shí)，并憑借持續(xù)的努力，就能培養(yǎng)學(xué)問(wèn)品質(zhì)，成就學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。今天，教師的成長(zhǎng)氛圍無(wú)疑更為寬松、優(yōu)裕...
管理效應(yīng)和管理質(zhì)量是由校長(zhǎng)的素質(zhì)決定的，校長(zhǎng)素質(zhì)乃學(xué)校質(zhì)量管理之本，沒(méi)有良好的個(gè)人素質(zhì)和管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校管理只能徒托空言，校長(zhǎng)的管理...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，北京十二中校長(zhǎng)，北京市人大常委，先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...