鄞州區(qū)五鄉(xiāng)中學(xué)是一所創(chuàng)建于1956年的區(qū)屬重點(diǎn)普高。1959年3月～2009年8月，學(xué)校地址在五鄉(xiāng)鎮(zhèn)蟠龍村內(nèi)。2000年3月通過了浙江省A級(jí)學(xué)校評(píng)估，2005 年又升格為省三級(jí)重點(diǎn)高中，2012年5月被評(píng)為第五批浙江省體育特色學(xué)校，2013年12月通過省特色示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，榮獲首批浙江省二級(jí)普高特色示范學(xué)校。因?qū)W校位于居民區(qū)內(nèi)，發(fā)展受到限制。為了更好地滿足優(yōu)質(zhì)高中教育教學(xué)需求，2007年3月，區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議確定了五鄉(xiāng)中學(xué)搬遷事宜，2009年9月投入使用。新校區(qū)位于五鄉(xiāng)鎮(zhèn)五鄉(xiāng)西路（寧穿路）329號(hào)，西臨東外環(huán)路，毗鄰寧波東部新城，交通便利。校園規(guī)劃總用地面積88417平方米，其中一期總用地面積為67625平方米，總建筑面積為39850平方米，總投資約1.95億。目前學(xué)校擁有34個(gè)教學(xué)班級(jí)，1442名學(xué)生，在編正式教職員工150人。學(xué)校秉承“明理、尚志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，繼承發(fā)揚(yáng)“立德樹人、求實(shí)創(chuàng)新”的校園精神和“勤奮、踏實(shí)、文明、健康” 的八字校風(fēng)，努力追求“人和氣順風(fēng)氣正、求實(shí)創(chuàng)爭(zhēng)質(zhì)量高、嚴(yán)格規(guī)范管理好、整潔雅致環(huán)境美”的管理目標(biāo)與境界，積極構(gòu)建現(xiàn)代化人文特色學(xué)校相匹配的教育教學(xué)管理體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化高品質(zhì)校園。

58年的辦學(xué)歷史使學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和脈脈的人文情懷，2萬多名畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，培育了大批高層次專家、學(xué)者以及政府官員和公務(wù)員等。其中杰出代表有中國工程院院士、浙江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)陳劍平，1980屆高中校友，浙江大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，英國國際園藝研究中心訪問教授，首批浙江省特級(jí)專家。

最近十年，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、面向全體、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“德育為首、諸育并舉”的方針，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，突出學(xué)生為主體，強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范的管理，重視高中生涯規(guī)劃指導(dǎo)，實(shí)施分層德育教育和以聯(lián)寢為紐帶的德育導(dǎo)師制工作。重視教學(xué)觀念的更新，積極推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)。大膽進(jìn)行“農(nóng)村普高學(xué)生自主性動(dòng)態(tài)分層教學(xué)”研究與實(shí)踐，豐富社團(tuán)課程和研究性學(xué)習(xí)，構(gòu)建國家、地方、校本三級(jí)課程體系。積極發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和體藝特長(zhǎng)，培養(yǎng)“品性優(yōu)良、身心健康、學(xué)有所成、技有所長(zhǎng)、情志高遠(yuǎn)、蘊(yùn)含潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生”。高考成績(jī)驕人，體育、藝術(shù)專業(yè)人才逐年增多，歷年來一直保持著教育教學(xué)的高質(zhì)量，被譽(yù)為“低投入、高產(chǎn)出”，“一般學(xué)校不一般”的學(xué)校。學(xué)校先后榮獲：區(qū)十大紅旗團(tuán)組織、區(qū)安全管理先進(jìn)單位、第五屆第一批區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)首批“平安校園”、 區(qū)學(xué)校安全與綜治工作先進(jìn)單位、區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)集體、區(qū)五四紅旗團(tuán)委、區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體、區(qū)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范學(xué)校、區(qū)教育科研先進(jìn)集體、區(qū)五星級(jí)數(shù)字化校園、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)第三批中小學(xué)心理輔導(dǎo)規(guī)范咨詢室、區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、區(qū)檔案工作先進(jìn)集體、區(qū)中小學(xué)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、區(qū)第二批中小學(xué)示范圖書館；市第二批中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、市高中會(huì)考工作先進(jìn)集體、市級(jí)先進(jìn)團(tuán)組織、第七輪寧波市示范性文明學(xué)校、市園林式單位、市第九批環(huán)保模范（綠色）單位、市教育系統(tǒng)“五好”先進(jìn)基層黨組織、市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施先進(jìn)學(xué)校、“十二五”市中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)踐基地培育學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)單位、市普通高中體育與健康學(xué)科基地培育學(xué)校、市依法治校示范學(xué)校、市5A級(jí)平安校園；省食品衛(wèi)生等級(jí)A級(jí)單位、第三批浙江省規(guī)范化數(shù)字檔案室、第五批浙江省體育特色學(xué)校、首批浙江省二級(jí)普高特色示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

面向未來，學(xué)校制定了《五鄉(xiāng)中學(xué)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》和《五鄉(xiāng)中學(xué)特色發(fā)展規(guī)劃與課程體系建設(shè)方案》，將注重學(xué)校規(guī)劃引領(lǐng)，強(qiáng)化課程頂層設(shè)計(jì)，深化高中課程改革，推進(jìn)“自主課堂”實(shí)踐。通過“樹理念、優(yōu)管理、立品質(zhì)、創(chuàng)特色”，積極構(gòu)建以人文教育為核心，以體藝特色、自主課堂、特色班級(jí)為載體的“一核三體”的校園特色項(xiàng)目體系，努力打造人文環(huán)境濃厚、物化環(huán)境優(yōu)美、人際環(huán)境和諧的人文校園、書香校園、智慧校園、生態(tài)校園。并借新一輪省課程改革東風(fēng)，以人文、外語、體藝特色為切入口，科學(xué)定位，錯(cuò)位發(fā)展，提升內(nèi)涵，優(yōu)化品質(zhì)，探索普高多元化辦學(xué)道路，促進(jìn)學(xué)校多樣化、特色化、國際化、品質(zhì)化發(fā)展，樹立學(xué)校的教育品牌與特色，再創(chuàng)五鄉(xiāng)中學(xué)明天的輝煌。