貴陽(yáng)市第五中學(xué)是一所歷史悠久的公辦高中，貴陽(yáng)市第五中學(xué)的前身為“貴陽(yáng)縣立中學(xué)”，創(chuàng)建于1930年，貴陽(yáng)火神廟(即今貴陽(yáng)市第五中學(xué))為校址?？箲?zhàn)期間，大量涌入淪陷區(qū)逃難的、躲避戰(zhàn)亂的人口使貴陽(yáng)市得到發(fā)展，城區(qū)擴(kuò)大，因?yàn)閮?nèi)遷的大量學(xué)校推動(dòng)教育事業(yè)迅速的發(fā)展，貴陽(yáng)縣立中學(xué)逐漸發(fā)展。后因躲避日本轟炸貴陽(yáng)的，學(xué)校于1939年遷至洛灣(烏當(dāng)區(qū))，1941年,貴陽(yáng)縣立中學(xué)改稱“貴筑縣立初級(jí)中學(xué)”，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1949年,貴陽(yáng)解放后，在貴筑縣立中學(xué)舊址設(shè)立“貴陽(yáng)初級(jí)中學(xué)”。1956年，增設(shè)高中部并更名為貴陽(yáng)市第五中學(xué)至今。

貴陽(yáng)市第五中學(xué)位于貴陽(yáng)市云巖區(qū)城基路242號(hào)，學(xué)校占地面積約28畝(18710.26m2)，建筑面積約16000m2，現(xiàn)有高中31個(gè)班，，學(xué)生1486人，平均一個(gè)班48人左右，教職工154名，其中省市級(jí)骨干教師14人，省級(jí)普通話測(cè)評(píng)員2人，碩士研究生18人;貴陽(yáng)市高層次創(chuàng)新型青年教師3人;高級(jí)教師38人，中級(jí)教師57人，有全國(guó)模范教師、貴州省優(yōu)秀教育工作者、貴陽(yáng)市十佳文明教師、市級(jí)優(yōu)秀教師、貴陽(yáng)市名教師、優(yōu)秀班主任數(shù)十人。

根據(jù)《貴陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[2011]53號(hào))要求，開(kāi)設(shè)思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)課程。

至今學(xué)校已建成：2個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)教室3間，音樂(lè)教室2間;多媒體教室37間;多媒體會(huì)議室3間;電腦537臺(tái)套，室內(nèi)籃球場(chǎng)1個(gè)，室外籃球場(chǎng)5個(gè)，塑膠操場(chǎng)一塊。

貴陽(yáng)市第五中學(xué)是貴州省首批“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?“安全文明校園”;“綠色學(xué)?！?從1996年至今連續(xù)四屆獲貴陽(yáng)市“文明單位”稱號(hào);貴陽(yáng)市體育工作先進(jìn)集體，貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，2006年、2007年連續(xù)兩年獲貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)黨建目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)并被確定為貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)黨建工作示范點(diǎn);貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)“五好”基層黨組織;數(shù)學(xué)組是貴陽(yáng)市“五一紅旗班組”和“五一先鋒號(hào)”班級(jí);語(yǔ)文組是貴陽(yáng)市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)集體，我校還是貴陽(yáng)市“藝術(shù)學(xué)科基地、化學(xué)學(xué)科基地和德育基地”。2011年獲中共貴陽(yáng)市委表彰的貴陽(yáng)市優(yōu)秀基層黨組織光榮稱號(hào)。

貴陽(yáng)市第五中學(xué)校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群、立德崇學(xué)。

貴陽(yáng)市第五中學(xué)的辦學(xué)特色：面向全體，小班教學(xué)，分層施教，分類指導(dǎo)，文理并重，以文見(jiàn)長(zhǎng)，注重藝體，培養(yǎng)技能，和諧發(fā)展。由于辦學(xué)目標(biāo)明確、管理措施到位以及學(xué)校硬件設(shè)施的不斷更新和完善，貴陽(yáng)市第五中學(xué)近幾年的教育教學(xué)成績(jī)顯著，高中學(xué)生的畢業(yè)會(huì)考合格率各科均為100%，學(xué)生的畢業(yè)率每年均為100%。2007屆、2008屆分別榮獲貴陽(yáng)市一般高中入口出口評(píng)估一、二等獎(jiǎng); 2009屆的高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，2009屆二本上線人數(shù)超2008屆66人，大專錄取率達(dá)98.6%，高職類大專錄取率達(dá)95.6%，其中我校的44位藝術(shù)特長(zhǎng)生的高考成績(jī)更加優(yōu)秀，他們的專業(yè)成績(jī)?nèi)可暇€，文化成績(jī)上二本線35人。2010屆的成績(jī)尤其喜人，二本上線人數(shù)87人，大專以上的錄取率達(dá)99.4%，高職類大專的錄取率達(dá)98.7%。其中，我校58位藝術(shù)特長(zhǎng)生的高考成績(jī)更為突出，他們的專業(yè)成績(jī)?nèi)可暇€，文化成績(jī)上二本線51人;2013屆在剛剛過(guò)去的2013年高考中，我校高三年級(jí)的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，一本上線21人，二本以上上線148人，本科上線率98%;美術(shù)班本科上線率達(dá)98%;高職班上線率達(dá)100%;其中，文科第一名王貴595分，考入南京審計(jì)學(xué)院;理科第一名楊思笛546分，考入合肥工業(yè)大學(xué)。

84年的風(fēng)雨兼程，貴陽(yáng)市第五中學(xué)在“全面施教、廣育英才”為辦學(xué)宗旨下，培養(yǎng)出了一批為國(guó)家和人類做出重要貢獻(xiàn)的杰出人才，也為社會(huì)輸送了大批高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者。站在貴陽(yáng)市第五中學(xué)新的起點(diǎn)，放眼未來(lái)，從更寬廣的時(shí)空視角思考學(xué)校的未來(lái)發(fā)展，對(duì)貴陽(yáng)貴陽(yáng)市第五中學(xué)特色學(xué)校的建設(shè)無(wú)疑具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

隨著社會(huì)對(duì)普通高中教育的需求在不斷擴(kuò)大，在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，逐步普及十二年義務(wù)教育，已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí)。高中教育作為較高階段的基礎(chǔ)教育，必將被納入義務(wù)教育當(dāng)中。而義務(wù)教育的均衡化是實(shí)現(xiàn)教育公平的內(nèi)在要求。因此貴陽(yáng)貴陽(yáng)市第五中學(xué)在未來(lái)均衡教育階段如何保持、繼承和發(fā)揚(yáng)自己的辦學(xué)特色。

高中教育不僅僅是為了教給學(xué)生具體的知識(shí)、考上理想的大學(xué)，更重要的是，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力、應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的能力。今天的教育不僅為了學(xué)生三、五年的發(fā)展，更是為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

因此，貴陽(yáng)貴陽(yáng)市第五中學(xué)的未來(lái)發(fā)展面臨著諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在繼承貴陽(yáng)市第五中學(xué)辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，把八十多年的名校發(fā)揚(yáng)光大，實(shí)現(xiàn)貴陽(yáng)市第五中學(xué)的持續(xù)發(fā)展，是時(shí)代賦予每一位貴陽(yáng)市第五中學(xué)人的歷史使命。讓我們一起來(lái)展望未來(lái)可能的社會(huì)變化給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。