玉壺中學(xué)創(chuàng)建于1958年，位于文成縣北部，地處文青兩地交界處。學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生屬于玉壺本區(qū)域，來(lái)自27個(gè)行政村。創(chuàng)辦至今，學(xué)校培養(yǎng)了大批政界、僑界、商界的精英，活躍在國(guó)內(nèi)外舞臺(tái)?；厥淄?，學(xué)校經(jīng)歷了創(chuàng)辦時(shí)的艱難、品嘗到豐收時(shí)的喜悅、體會(huì)到滯后時(shí)的辛酸，經(jīng)過(guò)歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師不斷的努力，現(xiàn)擁有一支團(tuán)結(jié)、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍，學(xué)校正朝健康軌道穩(wěn)步前進(jìn)。

學(xué)校占地面積13055.5平方米，建筑面積10490.4平方米，現(xiàn)有2幢教學(xué)樓（胡立正教學(xué)樓和胡克聰教學(xué)樓）；1幢實(shí)驗(yàn)樓（程延林實(shí)驗(yàn)樓）；1幢辦公用樓（梅花葉綜合樓）；2幢教師宿舍樓（其中一幢為胡建微和周阿茶篤學(xué)樓），教學(xué)用房和生活用房充足。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、閱覽室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)房、美術(shù)室、舞蹈室、醫(yī)務(wù)室、食堂餐廳等，設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校每個(gè)教室配有多媒體操作小平臺(tái)，滿足教師的教學(xué)需要。學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)多媒體會(huì)議室，一個(gè)階梯教室和200米環(huán)形的塑膠操場(chǎng)，學(xué)校硬件配備基本達(dá)到較高水平。學(xué)校綠化面積760平方米，校園環(huán)境翠綠幽雅。

近年來(lái)，學(xué)校逐步美化校園環(huán)境，制度了科學(xué)規(guī)范的管理制度，師生校園生活日益豐富，學(xué)校教學(xué)設(shè)施日臻完善，逐漸形成了“愛(ài)生、銳取、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“求實(shí)、靈活、廣博、誠(chéng)信”的學(xué)風(fēng)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和稱贊。學(xué)校全面實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，打造了一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工63人，初中義務(wù)教育專任教師40人，高中專任教師11人，教輔人員3人，勤工儉學(xué)5人，教育局委派上掛2人，協(xié)理員1人，高級(jí)教師3人。隨著學(xué)校辦學(xué)理念的日臻成熟，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步。現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，初中12個(gè)教學(xué)班，共338人，高二、高三共39人，總計(jì)377名學(xué)生。

兩年來(lái)學(xué)校一直遵循“辦讓人民滿意的學(xué)校，建留守少年溫馨的校園，創(chuàng)建有僑鄉(xiāng)特色的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，培養(yǎng)有創(chuàng)造才能、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的少年為宗旨，以新課程改革，“減負(fù)高效”為契機(jī)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一份耕耘一分收獲，近年來(lái)玉壺中學(xué)先后被評(píng)為“溫州市文明校園”、“浙江省三類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ皽刂菔修r(nóng)村學(xué)校四項(xiàng)達(dá)標(biāo)單位”、“溫州市寄宿制學(xué)?！薄ⅰ翱h平安校園單位”、“縣教育信息先進(jìn)集體”，“溫州市農(nóng)村義務(wù)教務(wù)示范學(xué)?！钡?。

風(fēng)雨歷程五十載，玉壺中學(xué)正傳承歷史，在實(shí)踐中賦予傳統(tǒng)以新的內(nèi)涵和生命力，以勤奮的態(tài)度學(xué)習(xí)新知識(shí)，樹立現(xiàn)代理念，探索新問(wèn)題；以踏實(shí)的作風(fēng)實(shí)踐新思路，創(chuàng)建品牌；科學(xué)規(guī)劃，分步推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。