江蘇省常州高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1907年，1953年被確定為江蘇省首先辦好的十四所中學(xué)之一，1960年在全國(guó)文教群英會(huì)榮獲“全國(guó)先進(jìn)單位”稱號(hào)，1984年成為全省12所大改試點(diǎn)學(xué)校之一，是江蘇省首批創(chuàng)建的國(guó)家級(jí)示范高中，先后多次被評(píng)為江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校?，F(xiàn)有班級(jí)40個(gè)，常年在校學(xué)生2000人左右。

多年來(lái)，省常中向國(guó)家和社會(huì)輸送了4萬(wàn)多畢業(yè)生，其中有中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)袖瞿秋白、張?zhí)住⒅锌圃涸菏亢凸こ淘涸菏?0多人，部省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、人民解放軍將領(lǐng)10多人，專家、教授、學(xué)者不勝枚舉。省常中桃李滿天下，校友遍中華。李嵐清同志曾為學(xué)校題詞：“堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，為培養(yǎng)跨世紀(jì)優(yōu)秀人才作貢獻(xiàn)”。
 
省常中的辦學(xué)理念是：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立先進(jìn)的教育價(jià)值取向，積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求和符合教育自身規(guī)律的現(xiàn)代辦學(xué)體制，實(shí)施品牌教育，提高學(xué)校的發(fā)展力和凝聚力。崇尚民主和科學(xué)的管理模式，建設(shè)敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)兼優(yōu)的教職工隊(duì)伍、塑造科學(xué)素質(zhì)和人文精神兼?zhèn)?、?chuàng)新精神和實(shí)踐能力并存、具有較強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí)和能力的優(yōu)秀人才，把學(xué)校辦成和諧發(fā)展的開放型學(xué)習(xí)化組織。

校訓(xùn)：存誠(chéng)、能賤。

校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、創(chuàng)造。

教風(fēng)：勤奮、厚實(shí)、愛生。

學(xué)風(fēng)：好學(xué)、求實(shí)、攀登。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，學(xué)有特色，是江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，省青少年科技教育特色學(xué)校，全國(guó)、省體育衛(wèi)生工作先進(jìn)集體和先進(jìn)單位。學(xué)校重視教育現(xiàn)代化硬件建設(shè)，提高數(shù)字化的利用效率，是全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校、教育研究機(jī)構(gòu)的合作交流、重視各類教育資源的整合，不斷深化教育改革，發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)、示范、輻射作用。學(xué)校向教改要質(zhì)量，向科研要效益，重視研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的開展和評(píng)價(jià)，努力促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展。嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教育教學(xué)結(jié)出了豐碩的成果，多年來(lái)，各學(xué)科競(jìng)賽和高考本科進(jìn)線率均在全省名列前茅，2000年、2001年分獲第41屆世界中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽金牌和第13屆世界中學(xué)生信息學(xué)奧賽銅牌。

為充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)和挖掘教育資源，探索在新的歷史條件下更高、更好地培養(yǎng)尖子人才的首路，省常中獨(dú)資創(chuàng)辦了公有民營(yíng)全日制完全中學(xué)——常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（省常中分校），她秉承省常中優(yōu)良傳統(tǒng)，以創(chuàng)辦現(xiàn)代化的一流學(xué)校為目標(biāo)，強(qiáng)化外語(yǔ)、理科、信息技術(shù)等辦學(xué)特色，著力營(yíng)造外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。2001年開始和省常中一起面向全省、全國(guó)招生，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持，聲譽(yù)和影響與日俱增。