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沒(méi)有顯赫頭銜的生物教研組老師們秉承航天精神用樸實(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。
他們?cè)诶辖處煹膸ьI(lǐng)下，踏踏實(shí)實(shí)的把每件事都做好，慢慢的積累從而達(dá)到質(zhì)的變化。
生物教研組取得的成績(jī)，是因?yàn)?/span>教研組的教學(xué)方法有什么特殊的嗎？
1、 教材里的實(shí)驗(yàn)全面開設(shè)
2、 自創(chuàng)小實(shí)驗(yàn)或模型活化課堂
3、 進(jìn)行課本插圖繪畫比賽
對(duì)于這樣的課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，在實(shí)驗(yàn)中對(duì)于抽象知識(shí)的理解也更加透徹。
劉老師對(duì)將來(lái)生物課堂的規(guī)劃除了實(shí)驗(yàn)，還要挖掘教材背后的科學(xué)史并結(jié)合生活讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加透徹。
劉麗娟
解密：存在人體內(nèi)的一百億米的東西
發(fā)布于2014-11-07
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如何循序漸進(jìn)的教授新知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
發(fā)布于2015-11-18
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