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2015屆高考一輪數(shù)學(xué)備考策略王秀彩 ④（32分鐘） — —王秀彩

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2015屆高考一輪數(shù)學(xué)備考策略王秀彩 ④

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)建議 1.理清概念，面面俱到（1）集合及其表示；空集是任何集合的子集（2）函數(shù)及其表示；函數(shù)的三要素；函數(shù)的單調(diào)性；函數(shù)的奇偶性；函數(shù)的最大（?。┲担恢笖?shù)函數(shù)；對數(shù)函數(shù)；冪函數(shù)；導(dǎo)數(shù) （3）數(shù)列及其表示；等差數(shù)列；等比數(shù)列；等差中項(xiàng)；等比中項(xiàng) （4）象限角與區(qū)間角；度與弧度；三角函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì) （5）不等式；均值不等式；線性規(guī)劃 2.勤于梳理，完善系統(tǒng) （1）知識系統(tǒng)。（2）方法系統(tǒng)。（3）能力系統(tǒng) 3.模式識別，程序作答（1）曲線在某點(diǎn)處的切線方程問題——“切線的斜率就是切點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)” （2）利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與最值問題——“七出” （3）“湊等比數(shù)列” （4）三角形中的邊角關(guān)系問題——“實(shí)現(xiàn)邊角統(tǒng)一” （5）研究三角函數(shù)的性質(zhì)問題——“化為一角一名型” （6）簡單地線性規(guī)劃問題——“一畫、二移、三求、四答” 4.科學(xué)分析，整合信息 5.一輪復(fù)習(xí)課堂環(huán)節(jié)設(shè)計【環(huán)節(jié)一】回顧與數(shù)理——解題儲備【環(huán)節(jié)二】題型與變式——模式識別【環(huán)節(jié)三】拓展與延伸——解題分析【環(huán)節(jié)四】回眸與展望——對路到位【環(huán)節(jié)五】鞏固與提高——課堂評價

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