一、概念、規(guī)律的講解方法。 1. 一輪復習的策略： （1）全面復習與突出重點相結合;關注熱點、強化弱點相結合；課內(nèi)復習和學生自主復習相結合；少講與精練相結合；質(zhì)量與速度并重，忌輕描淡寫和拖泥帶水。 （2）高考試題知識覆蓋面廣，應對全部考試內(nèi)容進行認真復習，該記憶的記憶，該整理的整理。不要猜題、押題，不要認為非重點內(nèi)容就會不考，也不要認為有的知識生疏、冷僻就會不考，應該扎扎實實地全面復習，落腳到每一個知識點。對非重點部分的知識內(nèi)容，要排查知識死角。 2. 一輪復習知識的講解方法 （1）一輪復習主要以章節(jié)為單元進行單元復習。按單元劃分，逐一講解考試大綱中列出的基本概念、定理、定律。本階段中，學生要掌握的是基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。 （2）物理概念的復習要從定義、定義式物理意義、矢量性、單位、及導出式等方面進行討論。 （3）對重要的物理概念、物理規(guī)律，要在更廣泛的知識和更普遍的背景材料上把握 （4）對概念、規(guī)律理解它們在物理大廈中的位置。 （5）對規(guī)律的理解則從其實驗基礎、基本內(nèi)容、公式形式、推導過程、適用條件等作全面的分析。 （6）用一條線把相關的知識點串起來 (7)概念與規(guī)律緊密聯(lián)系 (8)對比與類比物理概念、規(guī)律。 （9）教師精講，練習不宜過多、過難。 （10）注意充分調(diào)動學生的積極性，避免學生出現(xiàn)厭倦心理，把課堂還給學生，讓他們的大腦動起來。 3．建立知識框架的方法 物理題基本上就是受幾個力的物體，做幾種運動，能量發(fā)生了變化。故應明確力、運動、能量的分析，下面分別進行分類 （1）力的分類（2）運動分類（3）能的分類 4. 選編好講、練的習題 要精選復習資料上的內(nèi)容及例題，當前復習資料都差別不大，什么才是最適合自己的學生的，需要一個“選”字。因此老師對復習資料不要照搬照抄全盤接受,更不能被資料牽著鼻子走,不要做資料的奴隸,而要根據(jù)自己掌握的信息結合學生的實際,去粗取精,增刪修改,取我所需,為我所用。 5. 培養(yǎng)學生良好的解題習慣 ①逐字逐句，仔細審題，切忌直接看問題，忽視前提。將已知條件畫出，或都標在圖上 ②審題的要點 ③培養(yǎng)審題能力 6. 考試或平時練習要及時反饋 （1）反饋的時間要及時——抓落實 （2）反饋練習的編纂與使用 7. 對學生加強復習方法的指導 （1）每天對知識、方法、技巧過“電影” （2）重視改錯 ，做好最后的物質(zhì)準備——錯題本 （3）復習后期注意調(diào)整生物鐘 二、總結解題方法，提高解題能力。 1．建模法： 2. 估算法： 3. 逆向思維法: 4. 臨界法: 5. 分解法: 6. 圖象法： 7. 控制變量法