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2015屆高考一輪生物備考策略葛國順 ④（34分鐘） — —葛國順

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2015屆高考一輪生物備考策略葛國順 ④

一、孟德爾的雜交試驗（一） 1.孟德爾豌豆雜交試驗中，以豌豆作為試驗材料，是因為（1）豌豆是嚴(yán)格的自花授粉，而且是閉花受精的植物。在自然狀態(tài)下能避免外來花粉。因此，用豌豆做人工雜交試驗，結(jié)果即可靠又容易分析。（2）相對性狀明顯。相對性狀是指同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。 2.一對相對性狀的遺傳實驗及其解釋（1）雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫做顯性性狀，未顯現(xiàn)出來的性狀叫做隱性性狀（2）子一代只表現(xiàn)出顯性性狀叫完全顯性，子二代同時出現(xiàn)了顯、隱現(xiàn)象叫性狀的分離，并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3：1。 3.對分離現(xiàn)象的解釋（1）遺傳因子（基因）是決定（控制）生物性狀的基本單位。（2）基因位于染色體上（3）自然情況下，受精作用的機(jī)會相等 4．對分離現(xiàn)象解釋的驗證： 5.基因分離定律的實質(zhì)： 6．幾組基本概念 7．基因分離定律的應(yīng)用二、孟德爾的雜交試驗（二） 1．兩對相對性狀的遺傳試驗 2. 對自由組合現(xiàn)象的理論解釋（假設(shè)、演繹） 3. 對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證 4. 基因自由組合定律的實質(zhì) 5. 基因自由組合定律的應(yīng)用三、性別決定和伴性遺傳 1. 性別決定2. 伴性遺傳

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