河南濟源高級中學(xué)是河南省示范高中,他是一個生源屬于二流的生源,但是成績屬于一流的,他主要近幾年改革創(chuàng)新來發(fā)展自己需要的特色。他重點通過了頂層設(shè)計，督導(dǎo)執(zhí)行，調(diào)研整改，文化造勢四個環(huán)節(jié)重點進行了三項改革，第一項改革，他是進行了課時的改革，對課時進行大膽的調(diào)整，一個學(xué)期對作息時間進行了三次調(diào)整，由原來的五點三十分，調(diào)整到現(xiàn)在的六點二十分起床，晚上九點半回寢，過去是十點回寢，然后第二個課時的調(diào)整，重點是增加了學(xué)生的公休自習(xí)，這一個從去年開始，我們學(xué)校大膽的增設(shè)了學(xué)生的公休自習(xí)，就是上午的第五節(jié)，下午的第四節(jié)，夜里的第三節(jié)，均是學(xué)生公休自習(xí)時間。任何教師不得進入課堂，這是第一項改革。第二項改革是教學(xué)改革，施行了五環(huán)自輔教學(xué)法，主要是對教師這個層面，注重課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)改革中間五環(huán)自輔它分五個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)首先是學(xué)生的自主預(yù)習(xí)，第二個環(huán)節(jié)是溫故知新，第三個環(huán)節(jié)是精講示意，第四個環(huán)節(jié)是檢測擴展，最后一個環(huán)節(jié)是反思歸納。可以說這五個環(huán)節(jié)重點改變了過去由教師主講，現(xiàn)在由學(xué)生先學(xué)，然后教師再精講示意，改變了教學(xué)的理念。第二個在抓五環(huán)自輔教學(xué)方法的配套改革的同時，又抓了三項內(nèi)容。第一項就是推行集體備課，集體備課以后讓教師編寫，五環(huán)自輔教學(xué)案。這個五環(huán)自輔教學(xué)案， 讓學(xué)生根據(jù)五環(huán)自輔教學(xué)案來預(yù)習(xí)這是共同來編寫的。第二項他開始開展的是集體備課里面開展的是學(xué)科說明會，所謂的學(xué)科說明會就是把教研組每年的工作進行總結(jié)，重心是研讀課表，考綱，教材三者的關(guān)系達到先瞄準再開槍，就是目標明確。第三項為了把課堂的教學(xué)提升到更高的一個高度，開展了通讀一本書，像讀了高效課堂二十二條，思維導(dǎo)圖書參等等這些，輔助于教學(xué)改革，這是對課堂教學(xué)改革，對教師層面抓的一個內(nèi)容，對學(xué)生層面抓的主要也有這樣幾個方面......