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《師說》山西懷仁一中校長倪瑞精彩演講下
養(yǎng)成教育,屬于德育生活化?還是生活德育化?倪校長提出一個表象問題歸屬于“德育生活化”還是“生活德育化”范疇現(xiàn)場提問了臺下的山西太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校田秀忠校長。田秀忠校長對這一問題給予了正確回答,但是田校長也針對倪瑞校長之前提出對孩子的教育問題提出了自己的不同看法。美國的學(xué)校教育注重在“做”中學(xué),而學(xué)生正是在做完每一件事的過程中,完整地了解實(shí)際境遇,完整地體驗(yàn)實(shí)際感受,完整地遭遇實(shí)際困難,完整地解決實(shí)際問題,最終完整地獲得新的發(fā)現(xiàn).在接觸真實(shí)的情景,完成真實(shí)的任務(wù)中,鍛煉出處理問題的真實(shí)能力?!白觥钡倪^程是增長智慧的過程。最終倪瑞校長演講在激烈的掌聲中結(jié)束,全場的校長們通過倪校長的演講對德育教育管理方面的知識也獲益良多。
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