教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解長江的源流概況，清楚長江的源地、入海口、年徑流量和流域面積，知道長江是我國長度最長、流量最大、流域面積最廣的河流，是我國的第一大河。 2.使學(xué)生知道長江的主要支流及長江流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū)；明確長江上、中、下游的劃分。 3.使學(xué)生了解長江在水能、灌溉及航運(yùn)方面的巨大作用，認(rèn)識到這條“黃金水道”在我國國民經(jīng)濟(jì)中所起的重要作用。 4.使學(xué)生認(rèn)識長江洪澇災(zāi)害發(fā)生的危害性，分析長江洪澇災(zāi)害的成因，并提出治理措施。 5.通過分析長江洪澇災(zāi)害的成因及其治理，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力；在介紹“三峽水利工程”時，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)。 知識結(jié)構(gòu)： 本節(jié)教材分為四部分，包括“中國第一大河”、“巨大的水能”、“防洪與灌溉”和“黃金水道”。其中“中國第一大河”這一框題介紹長江的長度、年徑流量及流域面積，通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)證實(shí)長江不愧是我國第一大河，也是世界上一條重要河流?！熬薮蟮乃堋币粯?biāo)題分析了長江水能豐富的重要原因之一落差巨大，并明確了長江水能最豐富的地段以及在長江干流上重要的兩座水電站“葛洲壩水利樞紐”與“三峽工程”?！胺篮榕c灌溉”一標(biāo)題分析了長江洪澇災(zāi)害的發(fā)生、形成的原因及治理的辦法。“黃金水道”一標(biāo)題分析了長江在航運(yùn)方面的優(yōu)越自然條件，介紹了長江在我國內(nèi)河航運(yùn)方面所發(fā)揮的重要作用。 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：長江的源流狀況；流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū)；上中下游的劃分；長江在水能、灌溉和航運(yùn)方面的作用。 難點(diǎn)：長江水能巨大的原因；長江洪澇災(zāi)害的成因。 教法建議 　　 長江是我國最重要的河流，是我國第一大河。在介紹河流概況時可以借助影像資料，豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動。 例如新課的引入，可以結(jié)合本節(jié)最開始摘錄的《長江之歌》，配上音樂和長江的錄像，展現(xiàn)長江雄渾、波濤洶涌、奔流入海、一瀉千里的氣勢，給學(xué)生最直觀的印象。在介紹長江水能資源時，可以播放長江主要峽谷地段水流湍急的影片，讓學(xué)生認(rèn)識到長江水能資源豐富的主要地區(qū)。關(guān)于長江洪澇災(zāi)害給當(dāng)?shù)貛淼膰?yán)重影響，可以讓學(xué)生觀看1998年抗洪的記錄片，認(rèn)識到洪災(zāi)給人民帶來得災(zāi)難和損失。在其他的內(nèi)容的講解上還可適當(dāng)插入影像資料。 在介紹長江流域概況時一定要充分利用《長江流域水系圖》，加強(qiáng)讀圖識圖，讓學(xué)生學(xué)會閱讀水系圖的方法，找源頭及入?？?、流經(jīng)的省區(qū)、主要支流、河流分段的界限等等；學(xué)會閱讀長江干流剖面圖，明確長江從源頭到入海口落差巨大，能分析出巨大的落差蘊(yùn)藏著豐富的水能資源。