視頻介紹
山東諸城一中化學(xué)教師張練臻講離子的反應(yīng)
一.?教學(xué)目標?
1.知識與技能目標?
（1）讓學(xué)生了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強弱電解質(zhì)的概念。?
（2）讓學(xué)生掌握電離方程式的書寫，并從電離的角度理解酸、堿、鹽的本質(zhì)。?
（3）通過設(shè)計探究性實驗得到離子反應(yīng)的實質(zhì)和離子反應(yīng)條件，并能分析離子共存的問題。?
2.過程與方法目標?
（1）通過探究實驗和設(shè)想驗證得到離子反應(yīng)的條件，體驗科學(xué)探究過程，從實驗現(xiàn)象出發(fā)探尋反應(yīng)本質(zhì)。?
（2）通過分析離子共存問題，讓學(xué)生形成從現(xiàn)象到本質(zhì)再到運用的思維意識。
3.情感態(tài)度與價值觀目標?
（1）通過探究討論活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。?
（2）通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對于發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起了非常重要的作用，是奠定高中階段化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。?
二.?教學(xué)重點、難點?
電解質(zhì)的概念、離子反應(yīng)及其條件、離子的共存問題。
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發(fā)布于2014-08-06
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