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孫華蕊老師認為面對高考,教師應(yīng)從教材、課程標準、高考試題三方面充分利用教學資源。而對于臨近高考的學生,應(yīng)該將知識系統(tǒng)化,回歸課本;做題時,要認真審題。
孫華蕊
如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng),引領(lǐng)學生學好地理
發(fā)布于2015-09-06
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