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271教育的核心是自主學習，所謂的自主學習并不是老師放手不管，而是通過老師們的前期工作來研究學生，發(fā)現(xiàn)學生的問題后及時制定相應的措施，通過研究出來方法培訓班級上的自主管理團隊，來幫助孩子們更好的成長。
昌樂二中每學期期末會有一次大型的家長會，首先學校會通過平時拍攝的照片和視頻向家長展現(xiàn)學生在學校學習與生活的狀況，其次首席導師向家長匯報學生在學校的成長之路，最后導師與家長進行一對一的談話，溝通學生的動態(tài)和進步的方向。
每個學生的學習能力是不同的，作為首席導師，付豪老師根據(jù)每個學生不同的特質，與學生進行一對一談話，全方位育人。同時也開展有效的班級活動，像發(fā)動目標達人等活動，讓學生在輕松的氛圍中有效的約束自己的行為，快樂的成長。
付豪
如何根據(jù)學生的不同特質進行全方位育人
發(fā)布于2015-07-03
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