編者按：

2010年，成都市教育界公眾關(guān)注率最高的無疑是實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校。

這一年，向昊天以654分的高分奪得四川省高考第一名，成為該校11年內(nèi)第七名高考“狀元”，“狀元”的人數(shù)和比例都穩(wěn)居四川第一，是名符其實(shí)的第一“狀元學(xué)?！保?

這一年，成都市教育局高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校是唯一“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者，更是唯一連續(xù)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校（2009年該校也獲得）；

 這一年，“實(shí)外”成為四川首批獲得“北京大學(xué)中學(xué)校長實(shí)名推薦制”資格的三所學(xué)校之一；

 這一年，實(shí)外高三學(xué)生陳德熊是當(dāng)年西南地區(qū)唯一考入“50名中國優(yōu)秀理科學(xué)生留學(xué)法國工程師學(xué)校”的學(xué)生；

這一年，在上海舉行的“中國德語奧林匹克競(jìng)賽”，實(shí)外學(xué)生范韻秋獲得亞軍（08、09兩屆競(jìng)賽，實(shí)外學(xué)生李倩蕓、顧雨硯都獲得冠軍）……

 一個(gè)辦學(xué)僅十余年的新興學(xué)校，為什么能夠異軍突起、一鳴驚人，躋身備受成都市、四川省乃至全國矚目的名校行列呢？日前，記者走進(jìn)了成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校。

芬芳桃李香四海

 ——培養(yǎng)什么人

溫瑞征，成都教育界最具傳奇色彩的知名校長，當(dāng)年以一股不安于現(xiàn)狀的精神，促使他帶領(lǐng)一班人，把成都市最薄弱的西鄉(xiāng)路中學(xué)改造成為今天“狀元”輩出的“實(shí)外”，創(chuàng)造成都市教育的神話；曾經(jīng)奉教育局和德瑞教育集團(tuán)之命，離開實(shí)外接收破產(chǎn)的建平雙語學(xué)校，4年內(nèi)把一個(gè)不足300人的學(xué)校，發(fā)展成為3000余學(xué)生的實(shí)外西區(qū)，續(xù)寫傳奇；2006年，他再回實(shí)外掌舵，又連續(xù)培養(yǎng)出狀元學(xué)子，連續(xù)獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，三寫傳奇神話。

“培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？”這是國家教育發(fā)展戰(zhàn)略提出的思路與方向。那么“實(shí)外”又是如何踐行素質(zhì)教育的呢？溫瑞征，這位傳奇的慈祥老人、資深的教育專家，卻是一番謙虛：“我們還是教育界的新兵、發(fā)展中的學(xué)校，還有很多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。我們的理想，就是為所有家長和學(xué)生們作一些實(shí)實(shí)在在的好事，為孩子們的終身良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”

說起自己的學(xué)生，溫校長就如數(shù)家珍：“‘實(shí)外’的孩子們確實(shí)以他們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、一流的綜合素質(zhì)、追求卓越、永不滿足的奮斗精神，尤其是超一流的外語實(shí)力，成為各個(gè)大學(xué)的佼佼者。尤其是一連培養(yǎng)出七個(gè)四川省高考狀元，更是為家長和業(yè)界所稱道?！?

 百舸爭(zhēng)流，實(shí)外學(xué)子走上了多元化的發(fā)展之路。學(xué)科競(jìng)賽中，“數(shù)學(xué)超人”張婷婷在第一個(gè)文科狀元余靜闌之前就取得四川省數(shù)學(xué)奧賽‘狀元’，入選全國數(shù)學(xué)冬令營又獲得一等獎(jiǎng)，被北京大學(xué)點(diǎn)招，進(jìn)入北大后，繼續(xù)保持前3名的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在已經(jīng)是哈佛大學(xué)的博士后并且留校任教。物理競(jìng)賽全省‘狀元’王秋實(shí)，還取得亞洲超級(jí)物理競(jìng)賽的金牌，他的孿生哥哥王春華也是數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，兄弟倆同進(jìn)冬令營，同獲北大點(diǎn)招；初中階段就戰(zhàn)勝眾多高中高手、以滿分獲得四川省信息學(xué)競(jìng)賽‘狀元’的唐悅，被復(fù)旦大學(xué)點(diǎn)招，現(xiàn)在已經(jīng)在上海張江高科技園區(qū)自主創(chuàng)業(yè)，……

體藝方面，學(xué)校有亞洲唯一進(jìn)入‘維也納表演與藝術(shù)學(xué)院’的李晶晶，有‘全國中學(xué)生拉丁舞大賽’冠軍的徐帥奇，有‘全國大學(xué)生網(wǎng)球比賽’亞軍的牟筱帆、易璇，有‘四川省中學(xué)生羽毛球比賽’亞軍的趙竹欣……

 在語言藝術(shù)方面，學(xué)校更是屢獲第一。詹瑩獲中央電視臺(tái)首屆‘CCTV英語風(fēng)采大賽’冠軍，在高中階段就連續(xù)獲得‘全國外國語學(xué)校英語風(fēng)采大賽’特等獎(jiǎng)、‘全國中學(xué)生英語風(fēng)采大賽’特等獎(jiǎng)；她的小師妹黃冠在以上比賽中獲得一等獎(jiǎng)。諸如北師大英語演講比賽第一名的劉川川、江蘇省大學(xué)生演講比賽第一名的方潔、浙江省大學(xué)生才藝大賽第一名的劉馨，不勝枚舉。在中學(xué)層面的比賽上，實(shí)外學(xué)子也屢獲佳績，有‘全國中學(xué)生英語演講比賽’、英語辯論賽、英語綜合能力賽三項(xiàng)一等獎(jiǎng)的華銳，‘21世紀(jì)杯全國中學(xué)生英語演講比賽’一等獎(jiǎng)的李飛雨等；2008年開始，德國政府在中國舉辦的三屆‘德語奧林匹克競(jìng)賽’，李倩蕓獲得冠軍、顧雨硯獲得冠軍、范韻秋獲得亞軍，全國無人可比。

 當(dāng)年法國希拉克總統(tǒng)為表達(dá)中法友好的情誼，制定了一個(gè)‘50名中國優(yōu)秀理科學(xué)生留學(xué)法國工程師學(xué)?！捻?xiàng)目，到目前為止全西南地區(qū)也只有實(shí)外的5個(gè)理科優(yōu)秀學(xué)生鐘聲、何可人、鐘超然、周為、陳德熊學(xué)生成為這個(gè)項(xiàng)目的幸運(yùn)兒。

 “感到驕傲的是，在全世界排名前一百名的所有名牌大學(xué)，都有我實(shí)外學(xué)生的身影，盡管我們學(xué)校成立才十來年，畢業(yè)生才十多屆，但可以相信，他們都將成為各個(gè)建設(shè)事業(yè)的棟梁！”

春風(fēng)化雨育英才

 ——怎樣培養(yǎng)人

 溫校長作了個(gè)形象的比喻：“教育和產(chǎn)品生產(chǎn)一樣，先進(jìn)的加工工藝鑄就一流的產(chǎn)品。一塊鋼，進(jìn)入不同的生產(chǎn)線，就是不同性能的產(chǎn)品。一個(gè)小學(xué)生，經(jīng)過6年‘實(shí)外’的‘生產(chǎn)線’，就是一個(gè)陽光、大氣，知識(shí)上既淵且博，既有中國靈魂，又有外語特長的優(yōu)秀青年?！?

 辦學(xué)理念放飛理想有航標(biāo)

一個(gè)學(xué)校的成功，在于校長的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)校的定位，只有用宏偉的志向去凝聚師生奮發(fā)圖強(qiáng)的心靈，成功才會(huì)到來。

創(chuàng)辦“實(shí)外”之初，溫校長就把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定為：“培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、學(xué)業(yè)成績優(yōu)，既具外語特長，又具理科思維、文理并重的創(chuàng)新型、國際型的中學(xué)畢業(yè)生；為國內(nèi)外高校特別是名牌高校輸送外語水平高、各學(xué)科均衡發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生；培養(yǎng)具有民族精神，國際視野的現(xiàn)代人?！被蛘哒f，溫校長將學(xué)校定位為“精英教育”。高起點(diǎn)的辦學(xué)目標(biāo)，加上一流的管理，實(shí)外才有“一鳴驚人有狀元”的飛躍。

辦學(xué)十余年來，學(xué)校堅(jiān)持個(gè)性素質(zhì)的培養(yǎng)，堅(jiān)持外語特色的模式，堅(jiān)持全球視野的引導(dǎo)，學(xué)校已經(jīng)成為一所特色鮮明、文理并重、管理規(guī)范、質(zhì)量一流的精品外國語學(xué)校，年年獲得成都市教育局的表彰?！皩?shí)外學(xué)子”在自己所在的高校里再領(lǐng)風(fēng)騷，在國內(nèi)外的各個(gè)領(lǐng)域里建功立業(yè)。

樂為師表潤物無聲樹楷范

 一個(gè)學(xué)校夢(mèng)想的騰飛離不開每一位老師的汗水。實(shí)外堅(jiān)持以師為本的教師觀，為教師的專業(yè)化成長搭建各種平臺(tái)，提高教師的教育教學(xué)藝術(shù)，使實(shí)外的每一名教師都能真正成為“聽君一席話，勝讀十年書”的名“君”、名師。

 每一位進(jìn)入學(xué)校的老師，都必須過材料審核關(guān)、筆試關(guān)、面試關(guān)、上課關(guān)。溫校長驕傲地說：“過四關(guān)的人，才能成為實(shí)外的一員?！睖匦ｉL要求教師必須有四個(gè)特點(diǎn)，博學(xué)、專業(yè)、愛生、敬業(yè)。學(xué)校注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，采取“老帶新、結(jié)對(duì)子”的方式，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師幫助年輕教師，通過“青優(yōu)杯”賽課促進(jìn)青年教師的快速成長。常年邀請(qǐng)包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)、北京外國語大學(xué)、四川省社科院、四川師范大學(xué)、四川省教育學(xué)院等國內(nèi)著名專家學(xué)者來給老師帶來教育發(fā)展的新理念。經(jīng)過十多年的引進(jìn)和培養(yǎng)，學(xué)校已經(jīng)擁有一支由教育專家，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、省市優(yōu)秀教師、高級(jí)教師構(gòu)成的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、能力過硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)、樂為師表的教師隊(duì)伍?！斑@是我們?nèi)〉贸晒Φ母颈ＷC?！睖匦ｉL如是說。

志存高遠(yuǎn)的理念給實(shí)外帶來了勃勃生機(jī)。在這里，老師們的愛心鼓動(dòng)著每一個(gè)奮然前行的學(xué)生。同學(xué)們說，每當(dāng)考試考得好時(shí)，老師會(huì)同他分析取得成績的原因，一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而自己考差了哭泣的時(shí)候，老師反過來安慰自己，甚至還要給父母打電話請(qǐng)求父母不要責(zé)怨已經(jīng)盡力的孩子。犯了錯(cuò)誤，嚴(yán)厲的批評(píng)過后一個(gè)輕輕地?fù)肀?，他們明白，錯(cuò)誤就是需要改正，改好了，一樣是優(yōu)秀的。老師的理解寬慰卻反讓同學(xué)們更加努力。

 良好校風(fēng) 和諧快樂筑家園

 在溫校長看來，“萬事德為先”，優(yōu)秀人才首先應(yīng)該是品德高尚的人，學(xué)校素質(zhì)教育德育不可少。十幾歲的青少年，正處于花季的年齡，屬于人生觀、世界觀、價(jià)值觀最后形成的“第二斷奶期”，讓他們的精神世界融入社會(huì)、建立起服務(wù)社會(huì)的意識(shí)十分重要，而這個(gè)過程，不應(yīng)該是一種說教，而是在學(xué)生快樂的體驗(yàn)中感悟和升華，最終自覺內(nèi)化成一種行為，在快樂成長，在快樂中塑造健康而完美的性格。十多年來，學(xué)校在品學(xué)兼優(yōu)、年滿18歲的高三學(xué)生中發(fā)展預(yù)備黨員近百人。

 青少年的公民意識(shí)也是德育的第二重心，“法治”和社會(huì)責(zé)任感教育是核心內(nèi)容，社會(huì)實(shí)踐是方式。實(shí)外規(guī)定，學(xué)生必須利用寒假和暑假，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的先決條件。學(xué)校組織多種生動(dòng)活潑有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助大邑縣五名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，通過“手拉手·獻(xiàn)愛心”對(duì)口資助崇州特殊教育學(xué)校17名貧困聾啞兒童每人每年生活費(fèi)2000元并贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品，2008年南方雪災(zāi)、汶川地震，實(shí)外學(xué)子都積極行動(dòng)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

健康的心理是學(xué)生成長的保障。在實(shí)外，老師們長期對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛、關(guān)注、贊賞、鼓勵(lì)，師生間情同父子、同學(xué)間情同手足的和諧校園氛圍，是青春期孩子們健康心理的基礎(chǔ)。心理健康的另外一個(gè)來源就是學(xué)生自身意志力的培養(yǎng)和熏陶，實(shí)外新生踏進(jìn)校園的第一課就是走進(jìn)軍營，接受軍訓(xùn)，養(yǎng)成“軍人意志”，形成剛毅、勇敢、敢于拼搏、敢于接受挑戰(zhàn)、克服一切困難品格。學(xué)校還利用健康課、班團(tuán)隊(duì)會(huì)課等多種形式給學(xué)生講解有關(guān)心理方面的知識(shí)，定期邀請(qǐng)心理專家到學(xué)校開展講座、進(jìn)行心理輔導(dǎo)、心理咨詢等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生常見的心理問題進(jìn)行分析和疏導(dǎo)。學(xué)校還建立了學(xué)校心理咨詢室，每天下午4點(diǎn)對(duì)全校師生開放。

通過學(xué)校的精心管理和培養(yǎng)，“實(shí)外”的學(xué)子行為習(xí)慣優(yōu)良、學(xué)習(xí)勁頭十足，甚至進(jìn)入大學(xué)后，因?yàn)榫C合素質(zhì)好而深受名牌大學(xué)的歡迎。

 在副校長李俊的辦公室里，一封信靜靜地躺在辦公室的書桌上，那是2010年四川省新科狀元向昊天給母校的信。信中寫道：“‘實(shí)外’是每位進(jìn)來的學(xué)子都會(huì)深深地聚攏、深深依戀的學(xué)校。這種聚攏，是學(xué)校的魅力導(dǎo)致的靈魂偎依，這是每一位奮發(fā)進(jìn)取學(xué)子的理想家園、心靈歸宿?！?

 課堂教學(xué) 民主開放促效益

實(shí)外鮮活的課堂在這里，一如淙淙清流，迭迭浪花。不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)的教師和學(xué)生在不同學(xué)科共同用生命和智慧創(chuàng)建起“實(shí)外”式的課堂，具有不可復(fù)制性。

“實(shí)外式”課堂來源于濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，教學(xué)中師生互動(dòng)、生生合作。四十分鐘的課堂之外，是老師們幾倍時(shí)間的研究與探求，教材知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，都被老師用自己扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)底蘊(yùn)，化繁為簡，并用多媒體教學(xué)手段呈現(xiàn)出來。

“實(shí)外式”課堂還來源于課堂的民主、平等和這種氛圍下的歡樂。四十分鐘有限的時(shí)間里，教師解析古今典籍，深入淺出縱橫中外哲史。學(xué)生積極參與、侃侃而談、援理質(zhì)疑、追根溯源；不僅有師教生、生教生，還有生教師，教學(xué)相長。幾十平方米的教室里，有原理求證、公式推算、疑難解析時(shí)的凝神思考，也有指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，書聲、笑聲、掌聲的此起彼伏。這是生命對(duì)生命的引領(lǐng)，是智慧與智慧的啟迪，是苦學(xué)與樂學(xué)的辯證，是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的演繹。

 在這種課堂語境下，怎么不能造就一大批才思敏捷、能說會(huì)道、敢想敢寫的優(yōu)秀學(xué)生，成就一大批厚德愛生、博學(xué)多才的優(yōu)秀教師。

外語特長 優(yōu)勢(shì)突出助發(fā)展

在強(qiáng)手如林的外國語學(xué)校中，“實(shí)外”為什么能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷？溫校長說，這種心理的優(yōu)越當(dāng)然來自于學(xué)校鮮明的外語特色。

一是師資優(yōu)勢(shì)。全校有140余名外語老師，85%以上的老師有在英美國家進(jìn)修的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。最近兩年，更是崛起了不少省內(nèi)外知名教師：高中組龍祖元老師是四川省英語測(cè)試專家組成員；初中陳玉老師在中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)舉辦的第八屆全國中學(xué)（初中）英語教學(xué)觀摩研討會(huì)課例評(píng)選中，榮獲大賽一等獎(jiǎng)；陸銘瓊老師在全國外語研討會(huì)上作精彩發(fā)言。在成都市英語教師技能大賽中，學(xué)校兩位選手均獲一等獎(jiǎng)，成全市之冠。學(xué)校被成都市教育局確定為“教師發(fā)展基地”，“英語教師資格證測(cè)試主考學(xué)?！薄W(xué)校外語組是北京外國語大學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地，與四川師大外國語學(xué)院是戰(zhàn)略協(xié)作伙伴。

 二是教學(xué)模式獨(dú)特。以培養(yǎng)學(xué)生外語交際能力為核心，學(xué)校堅(jiān)持小班教學(xué)（每個(gè)班30人左右），開設(shè)英語早晚課，課堂全程全英文教學(xué)，并融入討論、表演、等活動(dòng)，最大限度實(shí)現(xiàn)了課堂交際化和情景化；外語教材以國外引進(jìn)教材為主，鮮活的國外生活場(chǎng)景，提供地道原滋原味的語言環(huán)境；學(xué)校開展豐富多彩的外語課外活動(dòng)，課文模仿、電影配音、戲劇表演、英語歌舞、外文合唱、英語征文、演講辯論等層出不窮。在開放的課堂中，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了智商、情商的“雙飛躍”。。

三是人才輩出。在最近幾年的國家級(jí)外語競(jìng)賽中，學(xué)校學(xué)子成績突出，在全國也更堪稱佼佼者。他們分別是：全國外語學(xué)校英語演講比賽特等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生英語演講比賽特等獎(jiǎng)、中央電視臺(tái)首屆“英語風(fēng)采大賽”冠軍詹瑩，全國中學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng)黃冠，全國中學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽冠軍華銳，“21世紀(jì)杯全國中學(xué)生英語演講比賽”一等獎(jiǎng)李飛雨，“外教社? 卡西歐杯全國中學(xué)生英語演講比賽”初中組第二名劉路雅惠，“外教社? 卡西歐杯全國中學(xué)生英語演講比賽”高中組第二名張婉愉，全國中學(xué)生德語奧林匹克冠軍李倩云，全國中學(xué)生德語演講比賽冠軍顧雨硯。

 對(duì)外交流文化多元拓視野

近年來，“實(shí)外”與美國、英國、法國、德國、新加坡、澳大利亞等十多個(gè)國家的數(shù)十所學(xué)校建立了友好關(guān)系，一批批國際友人走進(jìn)校園，一批批青年教師走向世界各地?！皩?shí)外”上千名學(xué)生走出國門，或交流互派，學(xué)習(xí)旅游，在飽覽異國風(fēng)情的同時(shí)，還快速提高著自己的英語能力；或留學(xué)歐美，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的最前沿汲取國際化的養(yǎng)分，成為真正具有國際視野的現(xiàn)代化人才。

 校園文化審美塑美增情趣

 教育不僅是科學(xué)的事業(yè)，而且是藝術(shù)的事業(yè)。在“實(shí)外”的不懈追求中，藝體也是人才輩出。

連續(xù)幾年，學(xué)校畢業(yè)生的體育合格率都在98%以上，初中畢業(yè)生的體育考試成績一直名列成都市前茅。學(xué)校體育、藝術(shù)師資雄厚，開足開齊體育、音樂、美術(shù)課，還利用二課堂，組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、繪畫組等團(tuán)體和興趣小組，并長期聘請(qǐng)有關(guān)專家作指導(dǎo)，提高學(xué)生音樂、美術(shù)等基本知識(shí)和技能，四川省歌舞劇院的國家一級(jí)演員王玉瀾、著名導(dǎo)演謝洪、著名主持人陳魯豫、著名曲藝演員張徐、著名指揮牟莉佳等專業(yè)人士多次到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，成都軍區(qū)戰(zhàn)旗歌舞團(tuán)、四川省歌舞劇院、成都曲藝團(tuán)、峨嵋電影制片廠等專業(yè)團(tuán)體的也多次對(duì)學(xué)校各種活動(dòng)予以幫助和指導(dǎo)。

 在成都市教育局舉辦的歷屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，實(shí)外都獲得很好的成績，產(chǎn)生了很多藝術(shù)精英，超過了一些藝術(shù)特色學(xué)校。2005年亞洲唯一考入“維也納表演與藝術(shù)學(xué)院”的李晶晶，全國中學(xué)生拉丁舞比賽冠軍徐帥奇，全國大學(xué)生網(wǎng)球比賽亞軍牟筱帆、易璇，北京大學(xué)橋牌冬令營冠軍張昭昱等令人驚奇；電視劇《希望不流淚》中擔(dān)任主要角色的雷雨婷、正在攝制的連續(xù)劇《楊闇公》，邀請(qǐng)實(shí)外學(xué)生楊語可扮演少年楊闇公；值得一提的是解昕怡，實(shí)外2000級(jí)畢業(yè)生、以當(dāng)年四川省專業(yè)成績第一名考入北京廣播學(xué)院（今中國傳媒大學(xué)）播音與主持專業(yè)，在高中時(shí)就和實(shí)外的景毅共同主持“成都市中學(xué)生迎澳門回歸文藝晚會(huì)”，現(xiàn)在從業(yè)影視表演，在十多部電視劇中扮演重要角色（如《施瑯大將軍》中的姚云、《大鏡門》中飾杏芳、《大院子女》飾馬非拉）等。

后記：

這是一所充滿活力、充滿勃勃生機(jī)的學(xué)校；這是一片開拓創(chuàng)新的熱土。他在傳承和創(chuàng)新中跨越；他在特色與和諧中綻放。實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校10年的發(fā)展之路，令世人不得不為之關(guān)注、不得不為之動(dòng)容。

 “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。在學(xué)校10年的發(fā)展中，我們看到，辦一流名校的志向是學(xué)校發(fā)展的航標(biāo)；建一流教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的生存之本；民主而開放的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)校不斷壯大的內(nèi)動(dòng)力、而國際化的視野讓學(xué)校邁向了多元化之路……

百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平……我們從溫校長的言談中領(lǐng)悟到，他其實(shí)站的很高，看得很遠(yuǎn)。我們向成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校嘔心瀝血為之奮斗的全體老師們敬禮！我們向所有成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校的學(xué)子表示祝賀，他們將以“實(shí)外人”而自豪。