劉云，生于1956年3月，1978年8月參加教育工作，西南師范大學本科畢業(yè)。中學高級教師，四川省特級教師，四川省優(yōu)秀教育工作者，成都市學科帶頭人，成都市“優(yōu)秀人才示范崗”，四川省“2008·

十大教育風云人物”，“2009·四川教育功勛人物”，成華區(qū)首批“名師工作室”領銜人，成華區(qū)人民政府督學。中國教育學會會員，全國教育科研聯(lián)合體理事，四川教育學會教育管理專委會常務理事

。曾任重慶市忠縣汝溪中學校長、忠縣忠州中學副校長（主持工作）、忠縣教師進修校校長、成都市實驗外國語學校副校長?，F(xiàn)任成都市實驗中學校長、黨總支書記。近年來致力于新課程改革實踐與研

究，成果論文《新課程下中學教學評價的研究》獲中央教科所優(yōu)秀論文二等獎，四川省教育廳科研成果二等獎，四川教育學會優(yōu)秀論文一等獎。多篇優(yōu)秀論文發(fā)表在《中國教師》雜志等核心刊物上。

教育理念：教育的本質(zhì)在于激發(fā)學生潛能，促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展、終生發(fā)展。學校教育應以培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會生活、學會交往、學會創(chuàng)新為根本目的。相信每個學生都有潛在

的發(fā)展能力。人人可以精彩，個個都能成才。社會對人才的需求是多元的，“數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”足以讓每一個學生都有用武之地。好的教育是要

能滿足不同學生的發(fā)展需求，讓每一個的特點或特長都得到發(fā)展。

辦學思想：尊重規(guī)律、著眼發(fā)展、面向世界。學校發(fā)展既要顧及當前，更應著眼長遠甚至終生。學校發(fā)展的根本標志是學生和教師都得到發(fā)展。