浙江溫州十四中學(xué)校長(zhǎng)，以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)、整體意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，具備較強(qiáng)的教學(xué)、教科研管理能力；努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)識(shí)廣博、善于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教師群體；力爭(zhēng)培養(yǎng)人格發(fā)展和身心發(fā)展兼優(yōu)、知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼優(yōu)、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)兼優(yōu)、個(gè)性得到健康發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。以素質(zhì)教育為主干，以教育科研和常規(guī)管理為兩翼，以后勤為保障，形成“尚德、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“求真、求實(shí)、求美”的學(xué)風(fēng)及“嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。