林日青同志，男，浙江省富陽市人，1962年3月出生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士?，F(xiàn)任富陽市第二中學(xué)校長(zhǎng)、黨總支書記。曾榮獲浙江省“春蠶獎(jiǎng)”、杭州市“教壇新秀”、富陽市第四屆“富春優(yōu)秀青年”、富陽市“ 優(yōu)秀園丁”、富陽市優(yōu)秀教育工作者、富陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、富陽市首屆名校長(zhǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

林日青同志自1981年7月從杭州師范學(xué)院畢業(yè)后，分配至萬市中學(xué)任教，在生活、工作、交通條件相當(dāng)艱苦的偏遠(yuǎn)山區(qū)，一干就是13年。尤其在擔(dān)任萬市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的十年內(nèi)，以其忘我的工作熱情、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，使萬市中學(xué)的面貌大為改觀，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，深得山區(qū)人民的贊譽(yù)。

1994年3月，因工作需要，組織上調(diào)任林日青同志為富陽電大校長(zhǎng)。在他的帶領(lǐng)下，通過幾年的努力，完成了學(xué)校新校舍的落成和搬遷工作，為富陽電大的發(fā)展夯定了堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。

2003年2月林日青同志擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)和黨總支書記職務(wù)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想和規(guī)范的辦學(xué)行為。積極探索基于“對(duì)話”理念的學(xué)科課堂教學(xué)新模式，構(gòu)建“民主、平等、互動(dòng)、創(chuàng)新”的教學(xué)氛圍，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定了學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃，努力拓展辦學(xué)空間，提升辦學(xué)品位，改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)特色，激發(fā)辦學(xué)后勁，全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的具體措施。2004年12月，學(xué)校成為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

在學(xué)校管理中，林校長(zhǎng)倡導(dǎo)“研究先于決策，服務(wù)大于領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)多于控制，觀念重于方法，環(huán)境優(yōu)于制度” 的管理理念。堅(jiān)持“德治”和“法治”相結(jié)合的以人為本的管理，構(gòu)建人文校園，提高師生校園生活質(zhì)量。努力營(yíng)造一種充滿人文關(guān)懷的氛圍，形成一種積極、健康、向上的人文環(huán)境。致力于向德育管理要質(zhì)量，廣泛開展平等的、民主的對(duì)話，吸納師生意見，共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。隨著學(xué)校規(guī)模的不大擴(kuò)大，為了保障信息暢通，縮短信息落實(shí)和反饋的渠道，在發(fā)揮現(xiàn)行“個(gè)性目標(biāo)管理”的功能與作用的同時(shí)，實(shí)行“管理重心下移，責(zé)任追究制”等新的舉措，及大地強(qiáng)化了二中人的主人翁意識(shí)。

在教學(xué)工作中，林校長(zhǎng)提倡“精致的課堂教學(xué)”，追求課堂教學(xué)效率的最大化。要求教師優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探究“對(duì)話教學(xué)”課堂新模式，向課堂要質(zhì)量。林校長(zhǎng)本人在從事繁忙的學(xué)校管理工作的同時(shí)，深入課堂教學(xué)第一線，所任教的化學(xué)學(xué)科，教學(xué)成績(jī)名列前茅，并多次承擔(dān)富陽市級(jí)以上的教學(xué)研討課。同時(shí)，抽時(shí)間聽各位教師的課，每學(xué)期不少于50節(jié)，進(jìn)行教情和學(xué)情調(diào)研。并直接參與和指導(dǎo)課題研究，所撰寫的論文《高中化學(xué)起點(diǎn)教學(xué)的多元銜接》和《課堂教學(xué)中化學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)》，深受專家和同行的一致好評(píng)，先后擔(dān)任學(xué)校二個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題的組長(zhǎng)。學(xué)校近幾年來教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，高考成績(jī)上重點(diǎn)大學(xué)線人數(shù)有較大實(shí)破，本科率保持70%以上，上線率保持96%以上。
為使更多的老百姓子女能享受優(yōu)質(zhì)教育，林校長(zhǎng)想方設(shè)法，在征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，多方籌措資金，擴(kuò)大二中辦學(xué)規(guī)模，挖掘二中辦學(xué)資源的同時(shí)，積極探索“名校+民?！钡男滦娃k學(xué)體制和中外合作辦學(xué)的新路子。民辦高中富陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)工程正式啟動(dòng)，已招04學(xué)年、05學(xué)年兩屆新生。2005年1月，與加拿大昆特蘭學(xué)院簽定了合作辦學(xué)協(xié)議。
在從教的二十多個(gè)春秋中，林日青同志敬業(yè)愛崗，嚴(yán)于律已，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血。他的想法很樸實(shí)：“實(shí)實(shí)在在為富陽的老百姓做點(diǎn)事，實(shí)實(shí)在在為富陽教育事業(yè)的發(fā)展盡點(diǎn)力”。